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CH9 正行行為支持策略的擬定(三)：行為教導策略 - Coggle Diagram

- - - - 壓力因應技能
      - 自我控制技能
      - 情緒調整技能
      - 問題解決技能
        
        3.產生解決方法
        
        4.作決定
        
        2.定義和形成問題並界定目標
        
        5.實施和驗證解決方法
        
        1.定向問題
  - - - 自我決策技能的意涵
      - 自我決策技能教學的相關研究
    - - 社會技能的教學步驟與原則
        
        2.選擇與界定社會技能
        
        3.教導社會技能
        
        1.評量社會技能
        
        4.評鑑社會技能的教學成效
      - 社會技能教學的研究
      - 社會技能的意涵
- - - - 心智理論教學的意涵
      - 心智理論教學的研究
    - - 力量卡策略的緣起與意義
      - 力量卡策略的發展
      - 力量卡策略的實施步驟
      - 力量卡策略的相關研究
    - - 社會故事的意涵
      - 社會故事的研究
  - - - 自我管理策略的類型
        
        自我決定
        
        自我監控
        
        自我教導
        
        自我評鑑
        
        自我規劃
        
        自我執行
        
        自訂契約
      - 自我管理策略的研究
  - - - 圖片兌換溝通系統的意涵
      - 圖片兌換溝通系統的相關研究
    - - 功能性溝通訓練的實施原則
      - 功能性溝通訓練的相關研究
      - 功能性溝通訓練的意涵