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Teoría de tipos de lideres, Se Centrara en, Actividad 25, Elabora un…

- - - - Los cuales son...
        
        Inteligencia y nivel educativo.
        Todos los autores encontraron una relación muy significativa entre la inteligencia que poseía una persona, y sus posibilidades de éxito. En última instancia, estaban de acuerdo en que hacía falta, un mínimo de inteligencia, para tener éxito.
        
        Capacidad de dirección, decisión y priorización.
        Es necesario que el líder tenga la capacidad de establecer objetivos y metas, y de esta forma dirigir la acción de su equipo, y los esfuerzos que estos realizarán en un futuro.
        
        Vitalidad física y resistencia.
        Las personas que tienden a tener éxito, generalmente tienen un nivel de energía muy alto. Tienen una gran resistencia física, lo que les proporciona, de alguna manera, estabilidad y resistencia psicológica.
        
        Iniciativa, valentía y confianza.
        Un líder eficaz debe ser el primero en dar un paso adelante a la hora de asumir la dirección del equipo en caso de que se presenten tiempos difíciles, cuando todos permanecen a la expectativa.
        
        Comprensión por sus seguidores, sus necesidades y motivaciones.
        El líder es capaz de determinar con cierta exactitud si su grupo está dispuesto para el cambio, o si van a presentar resistencia a este. Sin embargo, debe ser capaz de motivar a su equipo, comunicándoles su visión, con la pasión suficiente.
        
        Necesidad de logro.
        Necesita presentar resultados, no se conforma con dar continuidad a lo ya existente, si no que espera conseguir mejoras. Si es necesario, un buen líder, debe ser capaz de cambiar el rumbo de su equipo. Lo suficientemente rápido, como para que esta decisión sea efectiva.
- - - - Un modelo de esta teoría es el de Fiedler,
        
        Este modelo propone que los individuos se convierten en líderes no sólo por su personalidad, sino también por varios factores situacionales y por las interacciones entre líderes y miembros de los grupos.Fiedler creo el cuestionario acerca del trabajo menos aceptado (CMA), cuestionario
        que mide si una persona se orienta hacia las tareas o hacia las relaciones.
        
        LAS CUALES SON
        
        Poder otorgado por el puesto: Es el grado en que el poder otorgado por un puesto le permite a un líder conseguir que los miembros del grupo sigan sus instrucciones. Como puede influir el poder para que los colaboradores acaten lo establecido.
        
        Estructura de las tareas: El grado en que es posible formular claramente las tareas y responsabilizar. Este variable ya la hemos mencionado en otras entradas, la importancia de darles un norte claro a todos los colaboradores.
        
        Relaciones líder-miembros: El grado en que los miembros del grupo se sienten satisfecho con el líder. Esta, se considera la variable más importante y lo considero lógico por todos nos desempeñamos de mejor manera cuando tenemos un líder con actitud, que podamos confiar en él y lo más importante que tengamos una buena relación.