Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ບົດທີ1 ຄວາມຮູ້ພື້ນກ່ຽວກັບສຶກສາສາດ images (8) - Coggle Diagram
ບົດທີ1
ຄວາມຮູ້ພື້ນກ່ຽວກັບສຶກສາສາດ
I.ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບການສຶກສາ ແລະ ສຶກສາສາດ
3.ຄວາມສຳຄັນຂອງສຶກສາສາດ
4.ບົດບາດຂອງສຶກສາສາດ
2) ບົດບາດການເມືອງ,ສັງຄົມ
3) ບົດບາດດ້ານແນວຄິດ,ວັດທະນາທຳ
1) ບົດບາດເສດຖະກິດ,ການຜິລິດ
2.ຄວາມໝາຍຂອງສຶກສາສາດ
1.ຄວາມໝາຍຂອງການສຶກສາ
5.ລັກສະນະຂອງສຶກສາສາດ
2) ລັກສະນະປະຫັວດສາດ.
3) ລັກສະນະຊົນຊັ້ນ
1) ລັກສະນະສັງຄົມ.
II.ສາຂາຂອງວິຊາສຶກສາສາດ ແລະ ການພົວພັນກັບວິທະຍາສາດຂະແໜງການອື່ນໆ
2.ການພົວພັນວິທະຍາສາດຂະແໜງອື່ນ
3) ຊີວະວິທະຍາ.
2) ຈິດຕະວິທະຍາ.
4) ສັງຄົມວິທະຍາ.
1) ປັດຊະຍາມາກ-ເລນິນ.
1.ສຶກສາສາດທົ່ວໄປ
3) ສຶຶກສາຕາມຊໍ່າອາຍຸ
4) ສຶກສາພິເສດ.
2) ທິດສະດີສິດສອນ.
5) ປະຫວັດສຶກສາ.
1) ສຶກສາດທົ່ວໄປ.
IV.ການຂະຫຍາຍຕົວດ້ານບຸກຄະລິກກະພາບ
2.ການຂະຫຍາຍຕົວດ້ານບຸກຄະລິກກະພາບ
3.ປັດໄຈຂະຫຍາຍຕົວດາ້ນບຸກຄະລິກກະພາບ
2) ປັດໄຈທາງດ້ານສັງຄົມ.
3) ປັດໄຈແຫ່ງການສຶກສາອົບຮົມ.
1) ປັດໄຈທາງດ້ານຊີວະສາດ.
1.ທັກສະຕ່າງໆກັບກ່ຽວການຂະຫຍາຍຕົວດາ້ນບຸກຄະລິກກະພາບ.
III.ວິທີຄົ້ນຄວ້າຂອງສຶກສາສາດ
3.ການໂອ້ລົມສົນທະນາ
2.ການທົດລອງ
4.ການຄົ້ນຄ້ວາຈາກຕາຕະລາງ ແລະ ເອກະສານອື່ນໆ
1.ການສັງເກດຕິດຕາມ
