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Currículo, Por:
Yulannis Palencia Villareal
Nerilis Gámez
María Jose…
Currículo
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origen
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Edad media:
Integración del Trivium (gramática, dialéctica y retórica)
Integración del Cuadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música)
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Revolución francesa: decreto leyes que establecen un sistema educativo.
La enseñanza en la primaria debía ser responsabilidad del sistema estatal
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escritores y creadores
Jhon Dewey (1859-1952): se centra en la experiencia académica del ser humano y reforzarla a lo largo de su preparación
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Franklin Bobbitt (1876-1956): Establece pautas para el desarrollo del "Curriculum" y lo define como campo especializado del que hacer educativo
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H. Pugg (1902-1967): relación profesor-alumno apoyandose entre sí, sin desviarse de los objetivos de la educación
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Dennis Lawton (1980): Currículo como proyecto definiendo metas, fines y objetivos de una acción educacional
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Hilda Toba (1902-1967): Realizo programa escolares que se basaban en la exigencia y necesidades culturales y sociales
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George Beauchamp (1982): Menciona el Curriculum como esquema de materias que debe ser enseñadas por medio de un documento escrito
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características 
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Visión holística, integral y sistemática
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fundamentos
Psicología: interpreta el desarrollo psicológico, las capacidades y las formas de conocimiento
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Pedagogía: establece todos los conceptos que puedan concretar el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del currículo
tipos
Currículo convencional
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En la evaluación, "el saber" tiene más valor
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