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PEDAGOGIA - Coggle Diagram
PEDAGOGIA
MARIA MONTESSORI
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la prima cosa di cui si occupò= si interesso all'insegnamento dei bambini "anormali" nella comunità attraverso un percorso
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nel 1904 diventa insegnante di antropologia (scienza che studia le culture di una specifica società)
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PENSIERO: sosteneva che il metodo applicato ai bambini anormali aveva lo stesso effetto stimolante dei bambini normali. Essa identificava il bambino come un essere completo, sviluppavano energie creative che anche nell'adulto sono presenti ma sono inattive.
ELEMENTI PRINCIPALI: avere classi con età mista perché imparano meglio il concetto di di lavorare con gli oggetti piuttosto che con istruzione diretta.
Il suo metodo è un esempio di applicazione dell'educazione PROBLEM POSING, consiste nell'individuazione e concettualizzazione di un problema attraverso una riflessione di una situazione in cui ci si trova.
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JOHN DEWEY
si laurea e si occupa di pedagogia. Nel 1896 fonda l'università di Chicago: "Elementary School", strutturato come una scuola laboratorio, dove, insieme al suo principio della pedagogia, "si impara facendo attività pratiche".
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nel 1930 si ritira come insegnante ma continua a studiare ed interessarsi al campo della ricerca di filosofia, sociale e di formazione dell'uomo