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Modelo de gestión. Educativa Estratégica. image, image, image, image,…

- - - - Permite a los alumnos nuevos conocimientos, habilidades y actitudes valorativas.
      - Se orienta el diálogo y la reflexión.
      - Perfeccionamiento de competencias que ayuden a el futuro del estudiante.
    - - Se desarrolla la institución.
      - Se descubren las aspiraciones y necesidades.
      - Se consolida entre estudiantes, docentes, directivos, administrativos, padres de familia y egresados.
    - - La comunidad cumple sus roles y funciones propias.
      - Se impulsan las reformas educativas.
      - Participan los: directivos, docentes, estudiantes y personal de apoyo.
- - - - Permite reflexionar acerca de los procesos sustantivos y fundamentales del quehacer de la escuela y sus actores.
    - - Considera la interrelación del colectivo docente y de éste con los
        padres de familia.
      - Están presentes los valores y las actitudes
    - - Permite el reconocimiento del tipo de actividades
        que desde la administración escolar favorecen o no los procesos de enseñanza y de aprendizaje, con el propósito de mejorar el rendimiento académico.
    - - Involucra la participación de los padres de familia y de otros miembros de la comunidad.