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La implementación de una comunidad de indagación al estilo de Filosofía…

- - - - donde se permite fortalecer en los niños y jóvenes el dialogar, cuestionar, soñar, deducir y poder concluir.
- - - - el poder de trabajar sus emociones desde su identificación, justificación, investigación de cuáles son las creencias en las cuales se basan sus emociones y generar sus propias respuestas.
      - Los niños y niñas deben aprender a justificar sus emociones, deben ser estimulados para explorar las razones para sentirse de una u otra manera e inferir si se tiene o no una buena razón para ello, el poder reflexionar sobre la razonabilidad de una emoción.
- - - - el proceso de la comunidad de indagación se debe tener en cuenta que cada una de las sesiones será analizada tanto en el sentir de los integrantes del grupo, en el cumplimiento de los acuerdos pactados, como la temática establecida.
      - Dentro del proceso se evalúa al maestro como auto-exigencia permanente “a nivel de sus
        actitudes y su disposición para el diálogo filosófico libre
      - la evaluación dentro de la experiencia de aula, desde la vivencia de una comunidad de indagación será el preguntarse “de dónde y hacia dónde va el proceso.