En el contexto de la diversidad cultural de nuestro país, queremos que el niño, comprende y entiende su entorno social y cultural de si mismo y su entorno, respetando a los demás en una relación mutua, y se defiende críticamente de manera constructiva de sus características, en este caso al grupo social a la que pertenece e identidad (lengua, etnia, costumbres, etc), para formar ciudadanos que puedan trasformar el país y crear la unificación de la nación en un ambiente de armonía sin desigualdad, tomando en cuenta como base central el dialogo de saberes.