INTEGRACIÓN Y VALORES FRENTE A AUTORIDAD E INTERESES: LA DOBLE
FAZ DE LA ESTRUCTURA SOCIAL
INTERESES LATENTES Y MANIFIESTOS
Los intereses manifiestos: Son realidades psicológicas, que estructuran el tipo del conflicto de clases.
Los intereses latentes:
Constituyen un postulado.
CUASI-GRUPOS Y GRUPOS DE INTERESES (I): LAS CONDICIONES TEORÉTICAS DE LA FORMACIÓN DE LAS CLASES
LOS CUASI-GRUPOS Y LOS GRUPOS DE INTERESES(II): LAS CONDICIONES EMPIRICAS DE LA CONSTITUCION DE LAS CLASES
La característica constitutiva y formal de casi grupos consiste en la
presencia de ciertos intereses comunes demorados.
La presencia de ciertas personas que consideran a dicha organización como ellos, quienes lo establecen prácticamente y eso lo dirige.
EL PROBLEMA DE LA MOVILIDAD SOCIAL
De acuerdo con la medida en que las lecciones se reducen a la causa decisiva de la diferente distribución de la autoridad.
Al finalizar su educación básica, y conforme a su capacidad personal, un puesto en el que habría de permanecer a lo largo de toda su vida.
Las rutas de movilidad especificadas traerían a una empresa en la que cada uno de sus miembros podría cambiar la posición en cualquier momento.
La importancia y el significado de las dos formas de movilidad para la capacitación en clase y los conflictos de clase son diferentes y deben examinarse por separado.
SOBRE LA PSICOLOGÍA DE LAS CLASES SOCIALES
La psicología de las clases sociales es más bien una naturaleza fenomenológica y se refiere a las características y causas de los determinantes, de carácter físico, intereses protestados y solidaridad entre los grupos de interés que se originan.
La intensidad de los intereses manifiestos de clase se reduce en el individuo cuando se trata de clases abiertas.
La "situación de clase" de la persona se le da, hasta cierto punto, por la posición que ocupa.
“Elite” y Clases Dominantes
La principal hipótesis de la teoría de la clase es reducir los grupos de conflictos de intereses a los grupos cuasi y cuya causa decisiva de las estructuras de dominación debería encontrarnos.
Conflicto de Clases y Cambio de la Estructura Social
Masas y Clases Oprimidas
Ambos están menos interesados en explicar el cambio de que la estabilidad social.
- ¿Cómo debemos representarnos el conflicto entre las clases?
- ¿En qué forma contribuye el conflicto entre las clases a la modificación de las estructuras sociales?