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Beeinträchtigungen des idealtypischen Lernprozesses - Coggle Diagram
Beeinträchtigungen des idealtypischen Lernprozesses
Motivationsprobleme
von eigenen Aktivitäten Abhängig
erlernte Hilfslosigkeit
Misserfolge
fehlende Selbstwirksamkeit
Feedback
Motivationslabilität
überschießende Motivation gefolgt von Motivationsschwäche
Problem für den Lernprozess
Hilfe bei der Strukturierung der Aufmerksamkeit
Motivationsaberrationen
Motivierte Kinder
laufen in die falsche Richtung
Motivationsphasen planen lassen
Motivationsgebundenheit
extreme bzw. nicht altesgemäße soziale Gebundenheit der Leistungsmotivation
unsichere Beziehungen
nur motiviert zum Lernen falls eine spezielle Person anwesend ist
Bewusste Beziehungsarbeit notwendig
Risikovermeidung
Vermeidung von Risiko wird angestrebt
Aufgrund von bisherigen Erfahrungen
Nur "bewältigbare" Herausforderungen werden angenommen
Positive Einstellung vermitteln
Lernprozess in kleinere Schritte aufteilen
Widerstand
Nicht registrierung des Widerstandes
normalerweise steht das Hinterfragen
Kinder hinterfragen nicht
kann mit kognitiven Beeinträchtigungen zusammenhängen
fehlende Allgemeinbildung
Spannungsloses Abwarten auf die Fortführung der Geschichte
Können Spannung nicht aktiv ertragen
Teilnahmloses zusehen als ob das Kind Fernsehen würde
kann "dumm" wirken
Kind soll sich aktiv beteiligen
Frustrationsbedingte Störungen verhindern den Umgang mit dem Widerstand
Unterschiedlichste Einflussfaktoren
Misserfolge werden nicht angemessen verarbeitet
verletztes Selbstwertgefühl
Dabei helfen eigene Leistungen besser zu bewerten
Problemlösung
Herausförderung für Kinder
Ratschläge
Herausfordernde Situationen anbieten
Zeit lassen
Augenmerk der Lernenden auf das Problem richten
Verschiedene Lösungswege diskutieren
Stufen nach Case(1999)
sensomotorische Hauptphase
relationale Kontrollstrukturen
dimensionale Kontrollstrukturen
abstrakte Kontrollstrukturen
Übung / Festigung
mangelnde Aufmerksamkeit
unglückliche Lernsozialisation
Aufmerksamkeitsstörungen
Äußere Ruhelosigkeit
Unsicherheit
Angst
Strukturlosigkeit
Distanzlosigkeit
dauerhaft mit aktivierten Bindungssystem beschäftigt