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Metologías de la planeación didactica de proyectos - Coggle Diagram
Metologías de la planeación didactica de proyectos
Ministerio de Educación,
Cultura y Deportes de
Venezuela (2005)
Considera las siguientes etapas
Formulación del problem
a
Establecimiento
Metas :goal_net:
Objetivos :check:
Diagnóstico
Exploración
Entorno :city_sunset:
Escuela :school:
Evaluación
Permite el mejoramiento de procesos :check:
Dimensiones
Diagnóstica
Formativa
Resultados
¿Qué evaluar?
Alumno
Significados personales :silhouettes:
Competencias :red_flag:
Docente
Participación pedagógica :pencil2:
Intervención de carácter social :silhouette:
Pautas interactivas :silhouettes:
Padres
Participación :silhouettes:
Compromiso :<3:
Proyecto Pedagógico del Aula (PPA)
Hallazgos del proceso :ballot_box_with_check:
Éxito e interferencias :!:
Alcance de aspiraciones :checkered_flag:
Soluciones :check:
Ejecución del proyecto
Desarrollo de las actividades :checkered_flag:
Cerda (2001)
Elementos de un proyecto
Metodología
Definirá
Estrategias :!:
Cómo del proyecto :red_flag:
Camino :construction:
Adaptación del proyecto
Entorno :city_sunrise:
Personas :silhouettes:
Datos
Intrumentos :pen:
Medios :computer:
Temporalización
Cronograma
Plan de trabajo
Recursos
Tiempo :alarm_clock:
Espacio :sparkler:
Condiciones materiales :recycle:
Criterios
Para evaluar el proyecto :check: :green_cross:
Objetivos y propósitos
Qué :question:
Para qué :!?:
Por qué :grey_question:
Descripción de lo que quiere hacer
Finalidad :warning:
Plan de trabajo
Señalando etapas y procesos :middle_finger::skin-tone-2:
Bottoms y Webb (1988)
Elementos considerados
Especificaciones
Criterios a cumplir :check:
Reglas
Instrucciones para desarrollar el proyecto
Descripción
Explicación del objetivo :checkered_flag:
Participantes
Roles que harán :!?:
Situación
Describir lo que se resolverá :!:
Evaluación
Valoración del desempeño :check: :green_cross:
NorthWest Regional Educational Laboratory (2006)
Elementos a considerar
Recursos y materiales
Programación
Tiempo :timer_clock:
Fechas de revisión :calendar:
Equipos
Requisitos previos
Conocimientos :face_with_head_bandage:
Habilidades :hand:
Objetivos
Contenido del proyecto
Contener
Desarrollar propuesta :smiley:
Resumen del contenido :full_moon_with_face:
Título :open_mouth:
Herman, Aschbacher y Winters (1992)
Cuestiones
Principios a aplicar
Facilidad de recursos
Problema a resolver
Utilización de recursos
Habilidades metacognitivas
Habilidades afectivas y sociales
Roles y responsabilidades
Habilidades cognitivas
Moursund (1998)
Realizar planificación preliminar
Aspectos a tratar :question:
Plan de trabajo :loudspeaker:
Implementar el proyecto
Cumplir objetivos :check:
Definir un tópico