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Descripción de los servicios de atención en Educación Inicial images (10) …

- - - - Profesores.
      - Auxiliares de educación.
    - - Dos turnos (mañana y tarde).
      - Organizada por Ciclos - edades cronológicas.
        
        a) Atendidos en Cunas
        
        Niños de 3 meses a menos de 3 años.
        
        Ciclo I
        
        Servicio orientado a:
        
        Necesidades de salud.
        
        Alimentación.
        
        Desarrollo integral.
        
        Atención psicológica.
        
        b) Atendidos en Jardines
        
        Niños de 3 a menores de 6 años.
        
        Ciclo II
        
        Ofrece:
        
        Propicia el aprendizaje.
        
        Desarrolla dimensiones - personalidad.
        
        Actividades pedagógicas.
        
        Servicios complementarios.
        
        Serv. compensatorios: salud - nutrición.
        
        c) Cuna – Jardín:
        
        niños de 3 meses a menores de 6 años
        
        atienden los dos Ciclos
        
        Jornada diaria - dos turnos.
        
        Administración unitaria.
- - - - Programas dirigidos a familias de niños y niñas menores de 3 años
        
        Programa Familias que Aprenden:
        
        Atiende PP.FF.en grupos de 15 a 20 pers.
        
        Capacitación - atención de sus hijos.
        
        A cargo - profesoras coordinadoras.
        
        Uso - local permanente - comunidad.
        
        Reunones: 2 veces al mes.
        
        Programa de atención integral para grupos de madres y padres de familia:
        
        Capacitación - atención de sus hijos.
        
        Atención: PP.FF: en grupos de 10 a 15 pers.
        
        Están a cargo de profesoras coordinadoras.
        
        No tienen un lugar fijo de reunión.
        
        Adaptados - características y necesidades de los usuarios.
        
        Lugar acondicionado.
    - - 2. Programas de Educación Inicial para menores de 3 años
        
        Programa Integral de Educación Temprana (PIET o Wawa Pukllana y Ludotecas Itinerantes).
        
        Grupos de 8 a 10 niños.
        
        Acompañados de padres y tutores.
        
        Capacitación - una o dos horas (dos veces por semana).
        
        Funciona - locales fijos - espacios organizados.
        
        Menores de 3 años
        
        Programa Integral de Atención Temprana con Base en la Familia (PIETBAF).
        
        Promotor educativo comunitario.
        
        Servicio de atención itinerante ambulatoria.
        
        En el hogar del niño - orientación personalizada PP.FF.
        
        Menores de 3 años
        
        Salas de Educación Temprana (SET).
        
        Grupos de 6 a 12 niños de padres que trabajan.
        
        Bajo el cuidado de una o dos promotoras educativas.
        
        Dependiendo: grupo etario - cantidad de niños.
        
        De 6 meses a menores de 3 años
      - 1. Programas infantiles comunitarios
        
        Dirigido - niños - situación desventaja
        
        Menores de 6 años.
        
        Atención - Ludotecas Infantiles.
        
        Ambientes cubiertos o no.
        
        Juegos activos y pasivos.
      - 3. Programas de Educación Inicial dirigido a niños de 3 a 5 años
        
        Programas No Escolarizados de Educación Inicial (PRONOEI).
        
        Profesora coordinadora de la UGEL - supervisa.
        
        Promotoras educativas comunitarias..
        
        Funcionan - zonas periurbanas y rurales.
        
        Característica - dispersión territorial .
        
        Es pertinente y flexible.
        
        Asistencia: semanal - 4 o 5 días - jornadas de 4 horas pedagógicas por cada sesión.
        
        Atiende - grupo de 8 a 14 niños y en zonas urbano marginales (periurbanas) - 25 niños máx.