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Análisis institucional de la Educación y sus organizaciones, Institucion,…
Análisis institucional de la Educación y sus organizaciones
Historia institucional
Escuela
Carece de datos certeros
Conjunto de representaciones de los sucesos pasados
Reconocimiento a la merced de la logica subjetiva
Historización
Temporalidad institucional
Ligado a la produciión
Proyecto institucional
Condiciones para formularlo
Atribución de significados a la historia institucional
Finalidad es de existencia
relaciones humanas
Trama simbólica e imaginaria
Institución educativas
Instituciones de existencia
Conjunto educativo (organización -establecimiento)
Formación social global
Función esencial para los seres humanos (desarrollo identidad- función de socialización)
Función social (Constitución del sujeto -social, trabajo, relaciones sociales)
Normas legitimas
Problema de alteridad: aceptación del otro, en tanto sujeto pensante y autónomo, intentando resolverlo creando valores, normas, reglas
Alteridad asimétrica
Total
Adultos-niño Saber-No saber
Parcial
Solo en el eje de saber y poder (adultos)
Relaciones primordiales (pedagógicas)
Cultura Institucional
Matriz institucional
Institucional, sus registros, hechos sucesos, acontecimientos, lo simbólico.
Institucional: describe en termino de variables operacionalizadas en indicadores empíricos: racionalidad de los sucesos y funcionalidad de los comportamientos.
Simbólico: lenguaje e instituciones para crear una instancia simbólica
Significación
Posibilidad de pensar y significar
Orden Simbólico: Componente junto con el universo imaginario, un sistema de símbolos sancionados.
Símbolos (significantes-signo abstracto) Significados (especificaciones)
Objetos, acciones a los sujetos como a la institución misma
Social (culturales) socializan a los individuos para la identidad social y cultural
Designa relaciones Posiciones y funciones: Maestro, director(caracteres unipersonal), supervisor.
Crear sentido Valores-ideas para la SOCIALIZACION INSTITUCIONAL: INSTITUYEN IDENTIDADES (ser escolar, estudiante, docente)
Simbolico escolar
Sujetos: posicionamientos, posicionándose y resignificar
Registro imaginario en la Institución: flujo de imágenes: sentimiento, deseos, miedos
Universo imaginario institucional
Construcciones imaginarias (sujetos)
Lo que esta al alcance
Por lo que se quiere ver y escuchar
Instituciones, discurso de la institución sobre si misma
lo que es
Lo que tiene
lo que proyecta
lo que le hace falta
Imaginario radical
Impulso de búsqueda y elementos creativos para ideas y voluntad de transformar
Análisis institucional Producto de su institucionalización (teoría y práctica)
Engloba un conjunto heterogéneo y fragmentario de teorías, técnicas resultado dé investigaciones e intervenciones institucionales
Institucion
Escuela (Institución- Establecimiento)
Institución hegemónica de la Modernidad
Universal
Escolariza la sociedad
Fenómeno natural por su grado de institucionalización
Funcionan como lógicas subyacen u ocultas subsidiarias o periféricas a otra institución (respecto alEstado)
Producto instituido
Proceso de institucionalización
Origen
Imaginario retrospectivo
Valor simbólico
Identificación con la institución
Planos
Sociedad y etapa histórica
Creación de condiciones y mecanismos
Escuela-Escolarización
Socialización institucional
Produce-producido
Fuerzas de luchas (instituyente)
Movimientos
Mutaciones
Transformaciones en sus características
Sirve para analizar una institución globalmente, comprender los contenidos y sentidos de una función
Instituciones pedagogicas
Maestro
dirección
recreo
Instituciones sociales
Trabajo
Religión
Familiar
Instituido -Instituyente -Institucionalización
Universalidad - Instituidos
Particularidad - Instituyente (base social)
Singularidad -Institucionalización (Base moral)
Educación