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TEMA 1 - EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACION, TEMA 1 - EPISTEMOLOGIA DE LA…
TEMA 1 - EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACION
LA EDUCACIÓN COMO HECHO
es una realidad en cambio permanente
existe desde que el hombre está en la tierra
presente todas sociedades
proceso enseñanza-aprendizaje
info no traspasable cógido genético
varía en función espacio y tiempo
variable dependiente
CULTURA
acumulación de utensilios, ideas, instituciones que hacen posible el progreso. No proviene del código genético
DETERMINANTES HISTÓRICOS
conjunto de circunstancias que permiten apreciar en que medida la educación ha sido un factor en la historia y en que medida la cultura es determinante de la educación
FACTORES QUE INTERVIENEN
educación
cultura
estructura economica
poder politico
pensamiento y accion de los pedagogos
estructura social
FACTORES EDUCATIVOS
los ideales de educacion
la personalidad y actuacion de los grandes educadores
las reformas de las autoridades publicas
las modificaciones de las instituciones y metodos
la organizacion interna de la enseñanza
FUNCION CREADORA
no parte de cero, sino de lo establecido. grupo impone el aprendizaje como mecanismo adaptador a los requisitos de la colectividad. transmite conocimientos que quiere conservar, no es neutral
FUNCION CREATIVA
adaptacion a las circunstancias. ritmo lento o rapido. conjunto cultural en conflicto
TEMA 1 - EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACION
DISTINCION TERMINO EDUCACION
aprendizaje
condicionamiento
enseñanza
instruccion
adiestramiento
adoctrinamiento
entrenamiento
manipulacion
formacion
CARACTERISTICAS
es una accion o proceso
es un perfeccionamiento
se da comunicacion de informacion
ha de haber intencion o proyecto
es necesaria la inteligencia
se ha de producir el aprendizaje
orientar al mundo de valores y ser critica
debe ser integral
innovar para el cambio
pragmatica para la vida
EDUCACION FORMAL
la que se da en las instituciones escolares
EDUCACION NO FORMAL
no está dentro del ambito del sistema educativo
EDUCACION INFORMAL
no está organizada, asistematica y no intencional
LA EDUCACION COMO OBJETO DE CONOCIMIENTO
tres vias
histórica
usual
etimológica