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Psicotécnica pedagógica. - Coggle Diagram
Psicotécnica pedagógica.
La psicotécnica es una de la psicología aplicada y que se define por el uso de técnicas y procedimientos para buscar la solución de los problemas de la vida real de cada individuo.
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La psicotécnica pedagógica es la aplicación sistemática de la psicología que tiende a mejorar la función educativa y docente y se diferencia por su carácter práctico y utilitario.
Según Munsterberg la psicotécnica es la ciencia de la aplicación práctica de la psicología puesta al servicio de los problemas culturales.
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La psicotécnica son el conjunto de métodos y disciplinas empleados para aplicar a los problemas humanos los datos psicofisiológicos, de la psicología experimental y de la psicometría.
Psicología pura: también llamada científica, es la actitud investigadora enfocada a aumentar el contenido científico acerca de los fenómenos anímicos.
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La psicología aplicada se sustenta en los conocimientos de la psicología pura y se enfoca en la búsqueda de soluciones concretas a problemas que plantean o presentan las actividades humanas.
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La psicología ha utilizado metodologías cualitativas de investigación: con el objetivo de enriquecer la descripción e interpretación de los procesos mediante la experimentación.
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La psicología se aplica al ámbito educativo, surge la psicología pedagógica.
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La personalidad es un conjunto de características, pautas o patrones que definen a una persona y que hace que las personas sean diferentes a las demás
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Al inicio del siglo XX la Psicología comienza a desarrollare en América Latina en su aspecto científico y experimental.
La psicología como ciencia experimental, enmarcada dentro del paradigma positivista, y que tiene como sustento el método científico de tipo cuantitativo, contrastando hipótesis con variables cuantificables.
Métodos y procedimientos de estudios de la psicotécnica pedagógica: comparativo, el genético y estadístico.
