Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
phương pháp dạy học dự án - Coggle Diagram
phương pháp dạy học dự án
cách tiến hành
chuẩn bị
giáo viên
Xây dựng bộ câu hỏi định hướng: xuất phát từ nội dung học và mục tiêu cần đạt được
Thiết kế dự án: xác định lĩnh vực thực tiễn ứng dụng nội dung học, ai cần, ý tưởng và tên dự án.
Thiết kế các nhiệm vụ cho học sinh: làm thế nào để học sinh thực hiện xong thì bộ câu hỏi được giải quyết và các mục tiêu đồng thời cũng đạt được.
Chuẩn bị các tài liệu hỗ trợ giáo viên và học sinh cũng như các điều kiện thực hiện dự án trong thực tế.
học sinh
Cùng GV thống nhất các tiêu chí đánh giá
Làm việc nhóm để xây dựng dự án
Xây dựng kế hoạch dự án: xác định những công việc cần làm, thời gian dự kiến, vật liệu, kinh phí, phương pháp tiến hành và phân công công việc trong nhóm.
Chuẩn bị các nguồn thông tin đáng tin cậy để chuẩn bị thực hiện dự án.
thực hiện
giáo viên
Theo dõi, hướng dẫn, đánh giá học sinh trong quá trình thực hiện dự án
Liên hệ các cơ sở, khách mời cần thiết cho học sinh.
Chuẩn bị cơ sở vật chất, tạo điều kiện thuận lợi cho các em thực hiện dự án.
học sinh
Phân công nhiệm vụ các thành viên trong nhóm thực hiện dự án theo đúng kế hoạch
Tiến hành thu thập, xử lý thông tin thu được.
Xây dựng sản phẩm hoặc bản báo cáo.
Liên hệ, tìm nguồn giúp đỡ khi cần.
Thường xuyên phản hồi, thông báo thông tin cho giáo viên và các nhóm khác qua các buổi thảo luận hoặc qua trang wiki.
tổng hợp
giáo viên
Theo dõi, hướng dẫn, đánh giá học sinh giai đoạn cuối dự án
Bước đầu thông qua sản phẩm cuối của các nhóm HS.
học sinh
Hoàn tất sản phẩm của nhóm.
Chuẩn bị tiến hành giới thiệu sản phẩm.
đánh giá
giáo viên
Chuẩn bị cơ sở vật chất cho buổi báo cáo dự án.
Theo dõi, đánh giá sản phẩm dự án của các nhóm.
học sinh
Tiến hành giới thiệu sản phẩm.
Tự đánh giá sản phẩm dự án của nhóm
Đánh giá sản phẩm dự án của các nhóm khác theo tiêu chí đã đưa ra.
các yêu cầu khi sử dụng phương pháp
Các dự án cần gắn với thực tiễn đời sống, xã hội. Phù hợp với trình độ và khả năng của HS. Phân công các nhóm HS phù hợp giúp đỡ lẫn nhau.
Nội dung dự án có sự kết hợp của nhiều lĩnh vực môn học khác nhau để giải quyết vấn đề mang tính phức hợp.
Dự án học tập được thực hiện theo nhóm, đảm bảo phát triển các kĩ năng làm việc theo nhóm, giao tiếp, tư duy,....
khái niệm
Dạy học theo dự án là một hình thức dạy học, trong đó HS dưới sự điều khiển và giúp đỡ của GV tự lực giải quyết một nhiệm vụ học tập mang tính phức hợp không chỉ về mặt lý thuyết mà đặc biệt về mặt thực hành, thông qua đó tạo ra các sản phẩm thực hành có thể giới thiệu, công bố được.
ví dụ
bài :quý trọng thời gian
Bước 1: chuẩn bị
Lên kế hoạch cho học sinh về dự án quý trọng thời gian
Chuẩn bị biểu mẫu khảo sát cho học sinh
bước 2: tiến hành
Giới thiệu học sinh về cách thực hiện dự án: học sinh về nhà ghi lại thời gian biểu hàng ngày vào biểu mẫu
Học sịnh về nhà chú ý ghi lại thời gian hoạt động sinh hoạt của mình
Giáo viên chú ý nhắc nhở học sinh thực hiện dự án của mình
Học sinh hoàn thiện kết quả báo cáo trước lớp: giáo viên hướng dẫn học sinh so sánh đối chiếu những thời gian lãng phí của mình vào những việc không tốt; so sánh và nhận xét bài làm của bạn, rút ra bài học cho bản thân
Giáo viên tổng hợp lại các kết quả, đưa ra nhận xét trung cho cả lớp