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El desarrollo cognoscitivo en los primeros tres años - Coggle Diagram
El desarrollo cognoscitivo en los primeros tres años
Contextual social
Desarrollo del lenguaje
El lenguaje es un sistema de comunicación basado en palabras y gramática. Cuando los niños conocen las palabras, las usan para representar objetos y acciones.
Influencias
Desarrollo encefálico
Interacción social: función de padres y cuidadores
Primeras vocalizaciones
El llanto
El balbuceo
La imitación
Percepción de sonidos y estructuras del lenguaje
Piagetiano
Etapa sensoriomotriz
Los infantes aprenden sobre ellos mismos y su mundo a través de sus actividades sensoriales y motrices en desarrollo.
Reacciones circulares secundarias
Coordinación de esquemas secundarios
Reacciones circulares primarias
Reacciones circulares terciarias
Uso de reflejos
Combinaciones mentales
Evaluación de la etapa sensoriomotriz de piaget
La relación entre percepción y cognición es un campo importante de investigación
Procesamiento de la información
Habituación
Tipo de aprendizaje en que la exposición repetida o continua a un estímulo
Capacidades perceptuales y
de procesamiento visual y auditivo
Preferencia visual
Memoria de reconocimiento visual
El procesamiento de la información y el desarrollo
de las habilidades piagetianas
Categorización
Causalidad
Permanencia del objeto
Números
Conductista
La memoria infantil
Los primeros sucesos no son retenidos en la memoria porque el cerebro no se ha desarrollado de manera suficiente para guardarlos.
Los bebés repiten una conducta días o semanas después si se les recuerda de manera periódica la situación en la que la aprendieron
Neurociencias cognoscitivas
Memoria implícita
Se desarrolla al comienzo de la infancia, se refiere a recordar sin esfuerzo consciente
Memoria explícita
También llamada memoria declarativa, es el recuerdo consciente o deliberado de, por lo regular, hechos, nombres, sucesos y otra información que pueda enunciarse y declararse
Memoria del trabajo
Es un almacén de corto plazo donde se deposita la información que procesa el cerebro y se preparan o se recuperan las representaciones mentales
Psicometrico
Conducta inteligente
Se dirige a una meta y es adaptativa
Las pruebas de coeficiente intelectual (CI)
Pruebas para infantes y niños pequeños
Las pruebas de desarrollo
Las escalas de Bayley de desarrollo de infantes y niños pequeños
Valuación del efecto del primer entorno familia
HOME(Home Observation for Measurement of the Environment) observadores capacitados entrevistan al principal cuidador y califican con sí o no la estimulación intelectual y el apoyo que observan que el niño recibe en el hogar.
Intervención temprana
Proceso sistemático de prestación de servicios para ayudar a las familias a satisfacer las necesidades de desarrollo de sus hijos pequeños.
