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Homo videns la Sociedad Teledirigidad de Giovanni Sartoni, EVIDENCIA 4.1…
Homo videns la Sociedad Teledirigidad de Giovanni Sartoni
CAPITULO 1: LA PRIMACÍA DE LA IMAGEN
PROGRESOS Y REGRESIONES--> Progresar es sólo «ir hacia delante» y esto comporta un crecimiento. La televisión beneficia y perjudica, ayuda y hace daño. No debe ser exaltada en bloque, pero tampoco puede ser condenada.
EL EMPOBRECIMIENTO DE LA CAPACIDAD DE ENTENDER--> Palabras abstractas que no tienen ningún correlato en cosas visibles. Capacidad de administrar la realidad política se somete a la naturaleza del hombre.
EL VÍDEO-NIÑO--> La diferencia es radical. La palabra es un «símbolo» que se resuelve en lo que significa, en lo que nos hace entender. La imagen es pura y simple representación visual.
CONTRA-DEDUCCIONES--> Todo hallazgo tecnológico se ha topado con inquisidores que siempre se han equivocado. Lo inevitable es aceptado. La imagen debe ser explicada; y la explicación que se da de ella en la televisión es insuficiente. Aceptar que las críticas aquí formuladas son justas para la televisión.
EL PROGRESO TECNOLÓGICO--> En el momento de su aparición, ha sido temido e incluso rechazado. La aparición de la máquina provocó un miedo profundo porque sustituía al hombre. Aunque la máquina era imparable, aún hoy las críticas a la civilización de la máquina se relacionan con verdaderos problemas.
INTERNET Y <<CIBERNAVEGACION>> Las nuevas fronteras son Internet y el ciberespacio, y el nuevo lema es ser digitales. Transmite imágenes, pero también texto escrito, abre al diálogo entre los usuarios que se buscan entre ellos e interactúan.
HOMO SAPIENS--> No posee nada que lo haga único entre los primates. Lo que lo hace único es su capacidad simbólica. La expresión animal symbolicum comprende todas las formas de la vida cultural del hombre.
CAPITULO 2: LA OPINIÓN TELEDIRIGIDA
EL GOBIERNO DE LOS SONDEOS--> Las otras voces públicas, o del público, están constituidas por sondeos que nos indican en porcentajes «lo que piensa la gente». Las respuestas dependen ampliamente del modo en que se formulan las preguntas y el que responde se siente «forzado» a dar una respuesta improvisada en aquel momento.
MENOS INFORMACIÓN--> La información no es conocimiento, no es saber en el significado eurístico del término. Se puede estar informadísimo de muchas cuestiones, y a pesar de ello no comprenderlas. La subinformación y la desinformación tienen zonas de superposición y traspasan la una a la otra.
LA FORMACIÓN DE LA OPINIÓN--> La opinión pública se denomina sobre todo opiniones generalizadas del público, opiniones endógenas, las cuales son del público en el sentido de que el público es realmente el sujeto principal.
MAS DESINFORMACIÓN--> No informar poco, sino informar mal, distorsionando. Tienen zonas de superposición y traspasan de una ala otra, pero esto no impide que podamos analizarlas por separado.
VÍDEO-POLÍTICA--> Hace referencia sólo a uno de los múltiples aspectos del poder del vídeo: su incidencia en los procesos políticos, y con ello una radical transformación de cómo «ser políticos» y de cómo «gestionar la política».
TAMBIÉN LA IMAGEN MIENTE--> Ofrece al espectador la sensación de que lo que ve es verdad. La televisión puede mentir y falsear la verdad, exactamente igual que cualquier otro instrumento de comunicación. La diferencia es que la «fuerza de la veracidad» inherente a la imagen hace la mentira más eficaz.
CAPITULO 3: ¿Y LA DEMOCRACIA?
EL DEMOS DEBILITADO--> El problema siempre ha sido de qué modo y qué cantidad de poder transferir desde la base hasta el vértice del sistema potestativo. Una cuestión es la titularidad y otra bien diferente es el ejercicio de poder.
REGNUM HOMINISY HOMBRES BESTIAS--> La democracia se preocupa por ella y es dificil predicar un antiracionalismo o un irriacionalismo. La decision del ciudadano consiste en <<elecciones que maximizan la utilidad percibida>>. No hay racionalidad que maximize la utilidad percibida.
LA ALDEA GLOBAL---> Un criterio del que entiendo la fuerza contable, pero que maximiza la precariedad y la arbitrariedad de las informaciones que de ello resultan. La televisión «global» está de diez a veinte veces más ausente en lo que se refiere a la cobertura a del mundo que el periódico.
LA COMPETENCIA NO ES UN REMEDIO--> Informacion critica sobre noticias del mundo, la audiencia se interesara por el mundo; pero si el mundo desaparece de la pantalla les dejara de interesar. La televisión mejorara cuando haya un orden plural y competitivo estimulado por las televisiones privadas.
LA POLÍTICA VÍDEO-PLASMADA--> Caracteriza un sistema electoral uninominal que se desarrolla dentro de un sistema débil de partidos. Cuando hay democracia, hay política local, personas son elegidas para satisfacer los deseos y los intereses de sus electores.
RACIONALIDAD Y POSTPENSAMIENTO--> Las comunicaciones de masas crean un mundo movible en el que los «dispersos» se encuentran y se pueden «reunir», y de este modo hacer masa y adquirir fuerza. Llenan las aulas de televisores y procesadores.
VÍDEO-ELECCIONES--> No es una prueba que no haya influencia, y ya estamos de nuevo en el frágil terreno de la búsqueda de indicios. Los efectos de la vídeopolítica tienen un amplio alcance. Las vídeo-elecciones dan lugar a una vídeo-política más amplia
CAPITULO 4: APÉNDICE
COMPETENCIA Y AUDITEL--> El que defiende a Auditel usa el argumento: competition is competition. La competición de mercado se funda en tres elementos: A) COSTE-PRECIO, B) CALIDAD DE PRODUCTO, C) PRECIO-CALIDAD. La competencia hace que a igualdad de producto el precio sea el menor posible.
NOS AHOGAMOS EN LA IGNORANCIA--> La democracia emprendió una carrera hacia delante. la divergencia entre la «democracia avanzada» invocada y prenunciada sobre el papel y el «día a día» de las democracias reales en las cuales vivimos se ha convertido ya en una divergencia astronómica.
DEMOCRACIA CONTINUA Y DEMOCRACIA BESTIA---> la democracia de los modernos siempre se ha referido al modo de colmar el vacío entre una elección y otra. Es un sistema de gobierno, que permite que la ciudadanía exprese su opinión y sea escuchada.
DEL VÍDEO-NIÑO A LA DECONSTRUCCIÓN DEL YO--> Se expresa en un lenguaje agua chirle y vive en una melaza mental. Si el vídeo-niño no crece, si nunca se convierte en un verdadero adulto, no es sólo porque está marcado de por vida por un vídeo-ver originario.
¿QUE CIUDADANO?--> Es titular de derechos en una ciudad libre que le permite ejercerlos. El ciudadano de la democracia representativa vota para elegir a las personas que irán a deliberar. Tiene derecho a participar en la res publica.
MAS SOBRE VISIBILIDAD Y ABSTRACCIÓN--> Relación entre visible e inteligible. El objetor me dice: no es verdad que el ver no genera entender; es en cambio verdad que el ver también es entender y conocer. es un conocimiento completamente fundado en la capacidad de abstracción de un animal con raciocinio.
EL HUEVO DE LA GALLINA--> . La relación entre el huevo y la gallina es en sí una relación circular de implicación recíproca que comporten lógica, una regresión al infinito. Acerca de esta cuestión me han objetado que yo atribuyo a la televisión un papel educativo que no le corresponde y que no puede tener.
LO VIRTUAL ES UN VACIO--> Es, en su premisa tecnológica, la revolución digital. El elemento distintivo del goingdigital, del «ser digitales». Hasta ahora el hombre ha afrontado y reflejado el mundo real.
EVIDENCIA 4.1 CRITICAS DEL AVANCE TECNOLÓGICO.
Priscila Monserrat Medina Martínez