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La necesidad de una teoría de la educación - Coggle Diagram
La necesidad de una teoría de la educación
Joseph D. Novak
"La teoría de la educación propone una teoría del conocimiento, una didáctica y de dirección de empresas, cada una de las cuales completa y apoya las otras"
¿Que es educar?
capacitar a los estudiantes para hacerse cargo de su propia construcción
Implica pensar, sentir y actuar, aspectos, para conseguir un aprendizaje significativo y para crear nuevos conocimientos.
contribuir a este arte, implica juicios, sentimientos y valores personales
El punto central
es importante resaltar el pensamiento del receptor, como aprendiz los sentimientos y las acciones también son importantes.
Los seres humanos piensan, sienten y actúan, las
tres cosas se combinan para formar la experiencia
sentimientos
acciones
Pensamientos
Los 5 elementos
buena parte de lo que sucede en la enseñanza depende de las evaluaciones empleadas
Todos los elementos se hallan presentes en el hecho educativo y se combinan para construir el significado de la experiencia
El conocimiento
La evaluación
El profesor
El contexto
El aprendiz
Los seres humanos hacen tres cosas: piensan, sienten y actúan. Una teoría de la educación debe tener en cuenta cada una de ellas y contribuir a explicar cómo Se puede mejorar la forma con que los humanos piensan, sienten y actúan.
Una teoría de la educación para los seres humanos
hay que tener en cuenta que el mundo del aprendiz y el del profesor no son iguales.
Todo hecho educativo es una acción compartida destinada a intercambiar significados y sentimientos entre el aprendiz y el profesor
Una teoría de la educación debe tener en cuenta
como piensan
lo que sienten
el como actuan