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DISEÑO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN INICIAL - Coggle Diagram
DISEÑO CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN INICIAL
Encuadre teórico-metodolólico
Conceptualizaciones fundamentales
-Infancia
-Infancias, aprendizajes y enseñanzas
-Las nuevas configuraciones familiares
-Escuela-Familias-Vínculos posibles
-El juego
Decisiones y orientaciones curriculares
Orientaciones para la enseñanza y la evaluación
Pautas para la planificación de Unidades didacticas, proyectos y Secuencias Didácticas
En relación con la evaluación de los procesos de aprendizaje en la escuela y la sala
Estructura curricular de la Educación Inicial
Contenidos de la Formación Ciudadana
La sala multiedad: Particularidades
Componentes de la propuesta
-Presentación
-Objetivos
-Aprendizajes y contenidos
-Orientaciones para la enseñanza
-Bibliografía
Lineamientos jurídico-políticos
Presentación
Consideraciones Generales
Hacía una gestión situada del diseño curricular
Planeamiento, trabajo en equipo y liderazgo del directivo
Evaluación del P.C.I
Cs. Sociales, Cs. Naturales y Tecnología
Presentación
Objetivos
Aprendizajes y contenidos
Orientaciones para la enseñanza
Educación Artística
Presentación
Plástica en la E.I
Lenguaje Corporal y Teatral en la E.I
Consideraciones generales
Objetivos
Lenguaje musical
Lenguaje corporal y teatral
Plástica
Aprendizajes y contenidos
Plástica
Ejes
La producción en la bi y en la tri dimensión
La apreciación
Lenguaje musical
Ejes
Exploración sonora y prática del lenguaje musical
Construcción de identidad y cultura
Lenguaje teatral
Ejes
Exploración y práctica del lenguaje teatral
Construcción de identidad y cultura
Lenguaje corporal
Ejes
Exploración y práctica del lenguaje corporal
Construcción de identidad y cultura
Orientaciones didácticas
Educación Física
Presentación
Objetivos
Aprendizajes y contenidos
Ejes
En relación con las prácticas corporales ludo-motrices en interacción con otros
En relación con las prácticas corporales ludo-motrices en el ambiente natural y otros
En relación con las prácticas corporales ludo-motrices referidas al conocimiento, expresión y cuidado del cuerpo
Orientaciones para la enseñanza
Identidad y convivencia
Presentación
objetivos
Aprendizajes y contenidos
Orientaciones para la enseñanza
Lenguaje y literatura
Presentación
Las prácticas del lenguaje como contenido de enseñanza y de aprendizaje en la E.I
Diversidad cultural y multilinguísmo
Consideraciones generales
Aprendizajes y contenidos del campo de formación
Lenguaje escrito en la Educación Inicial
Literatura en la Educación Inicial
Lenguaje oral en Nivel Incial
Objetivos
Aprendizajes y contenidos
Ejes
Lenguaje escrito
Literatura
Lenguaje oral
Orientaciones para la enseñaza
Las prácticas del lenguaje oral en la sala y el jardín
Las prácticas del lenguaje escrito en la sala y el jardín
La sala como escenario comunicativo
Literatura en la sala y el jardín
Matemáticas
Presentación
Consideraciones generales acerca de la matemática
Consideraciones generales acerca de como favoreces la resolución de problemas
Los contenidos del campo de formación: formas de abordaje
objetivos
Aprendizajes y contenidos
Ejes
Sistema de numeración
Medida
Número
Espacio
Formas geométricas
Orientaciones para la enseñanza
Enseñar matemática: la tarea del docente
Hacer avanzar los conocimientos que los estudiantes poseen
Resolver problemas en el jardín
Orientaciones acerca de la evaluación
Aprender matemática: ser parte de la comunidad de niños "aprendiendo matemáticas"
Articulación institucional