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Enfoque: Procesamiento de la información - Coggle Diagram
Enfoque: Procesamiento de la información
HABITUACIÓN
Tipo de aprendizaje en el que la familiaridad con un estímulo reduce, lentifica o detiene una respuesta.
Investigadores la estudian en los recién nacidos presentándoles varias veces un estímulo, como un patrón sonoro o visual.
Los investigadores calculan la eficiencia del procesamiento de información de los infantes midiendo con qué rapidez se habitúan a los estímulos familiares, con qué rapidez se recupera su atención cuando se les expone a nuevos estímulos y cuánto tiempo dedican al nuevo estímulo y al anterior.
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN COMO PRONOSTICO DE INTELIGENCIA
Los niños que desde el comienzo son eficientes en comprender e interpretar la información de los sentidos califican bien en pruebas posteriores de inteligencia.
En un estudio longitudinal, el tiempo de reacción visual y la anticipación visual de niños de tres meses y medio se correlacionó con el CI a los cuatro años.
PREFERENCIA VISUAL
Tendencia de los infantes a mirar más un objeto que a otro.
DESHABITUACIÓN
Aumento de la respuesta después de la presentación de un nuevo estímulo.
MEMORIA DE RECONOCIMIENTO VISUAL
Habilidad que depende de la capacidad de formar y remitirse a representaciones mentales
Las diferencias individuales de eficiencia en el procesamiento de la información reflejan la velocidad con la que los infantes forman y se remiten a tales imágenes mentales.
DESARROLLO DE LA ATENCIÓN
La capacidad de atención conjunta, que contribuiría, a la interacción social, la adquisición del lenguaje y la comprensión de los estados mentales de los demás, aparece entre los 10 y los 12 meses.
Es posible que ver televisión impida el desarrollo de la atención
La incapacidad para participar en la atención conjunta es una señal de advertencia temprana del AUTISMO.
TRANFERENCIA ENTRE MODALIDADES
Capacidad de usar la información adquirida con un sentido para guiar otro.
En un estudio, niños de un mes demostraron que podían transferir la información adquirida al succionar (sentido del tacto) a la vista
HABILIDADES PIAGETIANAS
Categorización
Es la base del lenguaje, razonamiento, solución de problemas y
memoria; sin esta capacidad, el mundo sería caótico y sin sentido.
Aparece sino hasta los 18 meses.
Causalidad
Esta comprensión se desarrolla con lentitud durante el primer año del niño
Permanencia del objeto
Números