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Vinculando temas al concepto del aprendizaje, No creemos en dios pero…

- - - - Jugar futbol hasta dominar dicho deporte, al reflexionar te das cuenta del propósito logrado.
- - - - Aprendizaje como comprensión o entendimiento:
        
        Proceso de elaboración, busquen que se vincule la teoría y la práctica mediante el entendimiento.
      - Aprendizaje como transformación:
        
        Procesos mayores de cambios de Ideas, modificación del aprendizaje.
      - Aprendizaje como proceso – producto:
        
        Los alumnos van acumulando sus aprendizajes con el estímulo del maestro que prepara su clase con una intención.
    - - la transmisión de saberes y conocimientos.
        
        Gravedad sinónimo de cariño.
      - las Instituciones Educativas.
      - la exploración, imitación y curiosidades.
      - la practica, escucha y observación.
        
        A veces tiene físico otras veces no.
        
        "Cosmovisión de la cultura andina según la entrevista para entender un poco mas la" "la filosofía, epistemología y teoría.
      - interacción con todo lo que le rodea.
        
        Somos hijos de la tierra y la tierra es nuestra madre.
        
        Existen cuatro mundos aunque uno no se vea.
      - colaboración en las Pachamama.
        
        El mundo andino es criador y no se reproduce, sino engendra generando vida.
        
        Existen miles de ánimas y no existe alma.
      - el juego.
        
        Tejemos no remendamos.
- - - - La mayoría preparamos un seviche con limón (saber), porque otros lo hacen o lo venían realizando y no analizamos el por qué o si lo podemos cambiar, ósea ¿por qué no usamos otra cosa aparte del limón?
- - - - capacidades, habilidades y conocimientos que va construyendo mediante un proceso que son las:
        
        etapas de la vida
        
        periodos y momentos por la que va atravesando el ser humano desde su concepción, en donde va construyendo su aprendizaje y sufriendo cambios físicos y psicológicos.
        
        Un ejemplo: etapa
        
        adultez
        
        adolescencia
        
        niñez
        
        juventud
        
        Vejes
        
        infancia
        
        prenatal