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CH6 課程選擇 - Coggle Diagram
CH6 課程選擇
三、內容的選擇
難度：循序漸進、適應個別差異
實用：分為立即和長程
正確性：避免錯誤事實、反應尖端知識、多元標準
缺乏：由社會和學生兩個角度來觀察(懸缺課程)
重要性：應用性和遷移力
彈性：分為基本內容和變通內容
範圍：分為深度、廣度兩個角度
資源和時間
目標：和內容取得一致性
四、活動的選擇
活動多變化：達成同一目標的多種活動、基本和變通的活動
符合學生的能力、需要和興趣：可學性、調適性
達成多種目標：主動學習模式
採用各種適當媒介：教學媒體
練習目標的機會：練習原則
一、理性選擇的重要性
二、優先與均衡
五、如何運用這些規範