Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Estadios de Piaget image - Coggle Diagram

- - - - Sobre su cuerpo
      - Sobre objetos
  - - - Experiencias sensoriales
        
        El niño construye nuevos esquemas mentales para su aprendizaje
        
        Favorece a que se consoliden los otros estadios
      - Objetos manipulables
    - - Actividades lúdicas que generen reacciones sensoriales
    - - Capacidad para organizar actividades en relación con el ambiente
      - Usa actividad
        
        Sensorial
        
        Motora
  - - - Puede sujetar objetos
      - Introduce objetos a la boca
    - - Manipulación
      - Exploración
    - - Realiza movimientos
      - Sigue los objetos con la mirada
- - - - Sigue siendo egocéntrico
      - Aún no es lógico
      - Creen que todos ven el mundo como él lo ve
    - - Experimentar algo nuevo
      - Aprender mucho
    - - Lugares
      - Eventos
      - Personas
    - - Realizamos muchas preguntas
      - Desean saberlo todo
      - Se vuelven muy curiosos
      - Edad intuitiva
        
        No saben como adquirieron el conocimiento
        
        Sabemos que tenemos conocimientos de nuestro entorno
- - - - El pensamiento lógico
      - No esta desarrollado el pensamiento abstracto
      - Razonamiento inductivo
        
        Podemos sacar una conclusión
        
        Esa conclusión la podemos generalizar
    - - De manera lógica
      - Se concentra en
        
        Aquí
        
        Ahora
    - - Estructuras operacionales concretas
      - Reversibles
      - Clasificación
      - Seriación
    - - Sentimientos
      - Aprende a ponerse en el zapato del otro
      - Pensamientos
- - - - Generar conclusiones abastractas
      - Pensar acerca de posibilidades
      - Planear hipótesis por sí mismo
      - Priorizar
      - Filosofar
      - Entender causa-efecto
    - - Nos ayudan a comprender conceptos abstractos
        
        Éxito o fracaso
        
        Amor o odio
    - - Nuestra moral
      - Nuestra identidad
    - - Porque las personas se comportan de esa manera