Pensamiento Matemático :
PLAN DE ESTUDIOS 2011 EDUCACIÓN BÁSICA 
Propósitos 
Enfoque 
Planificación 
ORGANIZACIÓN DE AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
Orientaciones pedagógicas y didácticas 
Conozcan las propiedades del sistema decimal de numeración 
Utilicen el cálculo mental 
Conozcan y usen las propiedades básicas de ángulos y rectas 
Emprendan procesos de búsqueda, organización, análisis e interpretación de datos. 
Desarrollar el pensamiento basado en el uso intencionado del conocimiento 
Favoreciendo la diversidad de enfoques
Contextos sociales 
Contextos culturales 
Contextos lingüísticos 
Requieren de los comportamientos en los estudiantes para hacer de la experiencia la base propicia para el desarrollo de competencias.
Estrategias
Habilidades 
Dificultades 
No es posible soslayar su influencia en el aula 
Así, las variables sociales, culturales y lingüísticas 
Equidad de genero 
Respeto a la diversidad 
Deben ser atendidas con base en estrategias didácticas 
Sugerencias de evaluación 
APRENDIZAJES CLAVE. PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL 2017 
Es un proceso de registro de información 
sobre el estado del desarrollo de los conocimientos y habilidades de los estudiantes 
Propósito es orientar las decisiones respecto al proceso de enseñanza en general y particular 
Comprende una revisión y análisis del programa de Matemáticas 
Implica la preparación de materiales y recursos que servirán de apoyo 
Las formas de organización de la actividad y la evaluación. 
Enfoque 
Organizadores curriculares 
Orientaciones didácticas
Sugerencias de evaluación 
Dosificación de los aprendizajes esperados 
Utilizar de manera flexible la estimación, el cálculo mental 
Conocer y usar las propiedades básicas (figuras geométricas) 
Identificar y simbolizar conjuntos de cantidades que varían
proporcionalmente 
Calcular y estimar el perímetro y el área de figuras geométricas 
La resolución de problemas es tanto una meta de aprendizaje 
Los estudiantes usen de manera flexible conceptos 
Los estudiantes analizan 
Comparan 
Conclusiones con ayuda del profesor 
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA 
ANÁLISIS DE DATOS 
NÚMERO, ÁLGEBRA Y VARIACIÓN 
NÚMERO 
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN 
PROPORCIONALIDAD 
ECUACIONES 
FUNCIONES 
PATRONES, FIGURAS GEOMÉTRICAS Y EXPRESIONES EQUIVALENTES 
UBICACIÓN ESPACIAL 
FIGURAS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS
PROBABILIDAD
ESTADÍSTICA 
MAGNITUDES Y MEDIDAS 
COMPRENDER LA SITUACIÓN IMPLICADA EN UN PROBLEMA 
PLANTEAR RUTAS DE SOLUCIÓN 
TRABAJO EN EQUIPO 
COMPARTIR EXPERIENCIAS CON OTROS PROFESORES 
Se centra en los procesos de aprendizaje y da seguimiento al progreso de los alumnos.
Los errores de los alumnos son una oportunidad de aprendizaje para ello. 
APRENDIZAJES CLAVE. PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL 2017
Lee y escribe números naturales 
Resuelva problemas de suma y resta 
Construye figuras geométricas 
Recolectar datos y hacer registros 
Hecho por YANELI ELIZABETH ROSALES REYES