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PENSAMIENTO MATEMÁTICO 
Propósito por nivel
En ambos plan de estudios 2011 y 2017 nos habla sobre siete propósitos, solo que en el del 2011 están un poco más extensos.
En cambio lo del 2017 son mucho más específicos y en ellos se observa que va de acuerdo al grado según el aprendizaje que el alumno debe tener o adquirir saberes previos.
ENFOQUE
En el enfoque del 2011
Se busca que las orientaciones pedagógicas y didácticas destaquen estas formas de pensamiento matemático en estrecha relación con el desarrollo de competencias, el cumplimiento de estándares y la adopción del enfoque didáctico propuesto. Las y los profesores podrán, con base en su experiencia, mejorar y enriquecer las orientaciones propuestas,
PLAN 2017
En este enfoque más que nada se trata en que los alumnos analicen, comparen y obtengan conclusiones con ayuda del profesor. Sepan escuchar a los demás; relacionan lo que saben con nuevos conocimientos, de manera general; y le encuentran sentido y se interesen en las actividades que el profesor les plantea, es decir, disfrutan haciendo matemáticas
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