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LA PEDAGOGIE DIFFERENCIEE : C’est quoi ? (Q SORT) - Coggle Diagram
LA PEDAGOGIE DIFFERENCIEE : C’est quoi ? (Q SORT)
C’est penser à différentes façons possibles de présenter un même contenu d’enseignement.
Pour pouvoir différencier la pédagogie, il faut avoir d’une part une vue claire des connaissances à maîtriser et d’autre part, une bonne précision des objectifs assignés.
La pédagogie différenciée correspond à des activités s’appuyant sur des profils d’apprentissage variés.
C’est rechercher pour chaque élève la méthode d’apprentissage qui lui convient le mieux.
La pédagogie différenciée suppose des groupes de niveaux bien composés.
Pour différencier la pédagogie, il faut identifier et repérer les différences chez ses élèves
(de connaissances, de milieux socioculturels, de styles cognitifs…).
C’est prévoir simultanément plusieurs progressions possibles pour l’acquisition d’une notion.
En pédagogie différenciée, c’est le suivi individuel de l’élève qui est important.
La pédagogie différenciée nécessite une équipe de professeurs volontaires.
C’est prendre conscience qu’il existe d’autres méthodes pour apprendre que celles qui nous sont familières.
C’est viser des objectifs différents selon les possibilités des élèves avec un minimum commun.
La pédagogie différenciée s’appuie sur des méthodes de travail et sur des techniques que l’on fait varier très souvent.
C’est faire varier les groupements des élèves selon le type d’apprentissage visé.
Différencier la pédagogie permet à tous les élèves d’atteindre des objectifs de valeur égale par des voies différentes.
C’est par l’interdisciplinarité qu’on fait avancer la pédagogie différenciée.
Définition personnelle de la pédagogie différenciée
Différencier la pédagogie, c’est…………………………………………………
Synthèse et consensus de définition collective de la pédagogie différenciée
Différencier la pédagogie, c’est…………………………………………………