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Teoría Educativa Reconstuccionista Social - Coggle Diagram
Teoría Educativa Reconstuccionista Social
Concepto
El reconstruccionismo plantea una escuela comprometida socialmente.
Esta teoría fue considerada bastante radical en la educación.
Aportes a la pedagogía
Propone a la escuela como el espacio para proporcionar el cambio social.
El niño y la niña, la escuela y la educación estas conformados, en gran parte, por fuerza sociales y cultura.
La fe básica del reconstruccionismo social se sienta en la afirmación de la dimensión propositiva del ser humano.
Principales exponentes
Aunque sus raíces se remonta al propi John Dewey, fue hasta treinta años después cuando se intento implementar nuevamente.
Isaac Berkson fue quien busco un acercamiento entre el progresismo y el recontruccionismo.
Sin embargo fue la obra de Teodoro Brameld la que mejor recogió el espíritu recontruccionista, y es a quien se le acredita el verdadero despeje de esa teoría educativa.
La educación
El propósito fundamental de la educación es fomentar un programa de reforma social bien meditado.
Los medios y los fines de la educación deben rehacerse de acuerdo a los hallazgos.
Rol del docente
Los educadores han de emprender la tarea de la transformación social lo antes posibles.
El maestro y la maestra persuadirán democráticamente a los alumnos, de la validez y sobre la urgencia del criterio reconstruccionista.
Rol del estudiante
El estudiante debe ser agente de cambio.
Debe conocer las realidades del mundo moderno y reconocer que ellos viven en una aldea global.
La escuela
Debe promover una mayor relacion entre la escuela y la comunidad para el mejoramiento de las condiciones de la vida de las comunidades que viven en situaciones trágicas de pobreza.
Influencia
Esta teoría en general ha sido muy significativa, tanto así, que ha permitido el surgimiento de nuevas propuestas filosóficas en el campo de la educación.
