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Evaluación de los argumentos - Coggle Diagram
Evaluación de los argumentos
Criterios para la evaluación de los argumentos
Los errores o falacias que con frecuencia se cometen al emitir argumentaciones han planteado la necesidad de establecer criterios para evaluarlas y así poder distinguir los buenos argumentos de los malos. Todo argumento debe tener:
Claridad: Formulacion de emisiones claras
Aceptabilidad: Lograr un convencimiento racional de aquellos a los que se dirige.
Suficiencia: Se relaciona con la aceptabilidad
Sensibilidad al Contexto: Tener en cuenta el lugar, tiempo, tipo de auditorio, intereses y situaciones, nivel intelectual, etc.
Objetividad: Ser objetivo es mirar las cosas con imparcialidad, como son ellas mismas, independientemente de como quisiéramos que fueran.
Relevancia: Un enunciado es relevante cuando es significativo
Coherencia: Cuando nos percatamos de que un discurso no esta bien articulado decimos que no tiene coherencia.
Presuposiciones
Entendemos que se trata de un supuesto, de una proposición implícita ligada de estructura interna de un enunciado. Las argumentaciones intervienen pre suposición es o presunciones que se aceptan o se afirman para obtener conclusiones. Pre suposición, pues, es una suposición previa; lo que se admita de iniciar una investigación como una demostración o una argumentación.
Implica turas conversacionales o pragmáticas
Se entiende por implicatura una información que emisor de un mensaje trata de manifestar a su interlocutor, sin que ésta sea expresada explícita mente.
Las implicaturas convencionales:
Derivan directamente de los significados de las palabras y no de factores contextuales o situacionales
Las implicaciones no convencionales o pragmáticas:
Se genera por la intervención de principios conversacionales. Tienen carácter pragmático, pues se refieren a diversos usos que los hablantes hacen de los enunciados para sugerir algo sin decirlo explícitamente
Máximas de cantidad, cualidad, relación y modo.
Éste proceso que se da en la conversación está regulado por lo que Grice llama
principio de cooperación
, el cual dice:
"haga su contribución conversacional tal y como requiere, en el momento que tenga que llegar, la dirección o el propósito aceptado del intercambio verbal en el que participa".
Éste principio de cooperación formulado para ser efectiva y correcta la conversación, se guía por ciertas máximas basadas en las categorías de cantidad, cualidad, relación y modo
Cantidad
Se encuadran maximas como la de que
"se proporcione tanta informacion como se requiera"
Cualidad o calidad
Máximas como la de
"no se diga aquello de lo que no se tiene pruebas adecuadas"
Relación
Maxima de
"lo que se dice sea pertinente"
Modo
Máximas de
"se evite ser oscuro al expresarse, se evite ser ambiguo, que se sea escueto y que se proceda con orden"