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Ruptura Amorosa y Terapia Narrativa :<3: :pen: - Coggle Diagram
Ruptura Amorosa y Terapia Narrativa
:<3: :pen:
Pareja= Capacidad para negociar
Comenzar a establecer nuevas pautas de comportamiento, valores y creencias (ayuden al desarrollo personal y familiar)
ruptura de pareja
=experiencias más dolorosas
que puede sufrir una persona a lo largo de su vida
Cuando uno de los miembros de la pareja se niega a aceptar la ruptura (no se desvincula) y trata de seguir formando parte de
su vida, la
elaboración de la perdida detiene su transcurso
vida en pareja
proporciona compañía y apoyo emocional a pesar de que exista cierto nivel de conflictividad en ella.
terapia narrativa
. propone transformar y expandir por medios lingüísticos y no
lingüísticos, las narrativas de una persona.
persona llega a terapia con una historia
que contar
-descripción de su experiencia
-contexto de un lugar y un tiempo
determinado
Diferencias de adecuación de la pareja
"La persona nunca es el problema, el
problema es el problema."
Creada por
Michael White
, trabajador social australiano y
David Epston
, antropólogo de origen canadiense residente en Nueva Zelanda (Principios de los 80's)
caso describe:
*mujer de 24 años (Paola)
*Maestra de turismo
*Institución privada de La Paz
Ingresa a terapia por
ruptura amorosa
de 3 meses
Lo cual le dificulta sus relaciones personales, laborales y sociales.
-Antes tuvo apoyos de diferentes red social
-difícil narrar la historia de diferente manera.
-el poder reconocer
las propias riquezas de la persona.
-Empoderarla, fuera del síntoma que la posee.
1RA SESIÓN. Se utilizaron metáforas que iban dirigidas a las creencias que
ella tiene sobre determinadas cosas.
Narrar y re narrar lo narrado
--Chamarra= prefiere una calientita, que abrigue y proteja
--Llega a sesión mostrándose desprotegida y con la chamarra que no le gustaba, la cual le hacía indefensa y cargaba con algo que no era de ella.
logra identificar
que el relato que ella poseía contenía la contaminación de argumentos de otras personas
2DA SESIÓN. ¿Saber como era antes de su ruptura?
--Traer a mente como era antes
--Identificar planes a futuro.
--Reconoce y se otorgar mayor auto valía y privilegios.
3RA SESIÓN. Elogia cambio que se observa
-Validando la iniciativa y decisión que tuvo por sacarse los zapatos.
-Puede decidir dejar algo y cambiar por otras opciones.
4TA SESIÓN. como ella se anima a dejar el luto.
-"Vestir de un nuevo color"
-Reconoce que en una escala del 1-10 ella tiene 9.5 (relación a como estaba antes de iniciar la terapia)
Finalmente se le solicita que todo lo que escribió lo introduzca en un sobre, se acerque al lago y lo deje partir.
-permitiendo dejar de lado al síntoma y enfocarse como persona.
-Promover la narración propia
-permitiendo dejar de lado al síntoma.
