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LA BIBLIOTECA COMO ESPACIO SOCIOEDUCATIVO - Coggle Diagram
LA BIBLIOTECA COMO ESPACIO SOCIOEDUCATIVO
Facilitar lenguajes
Motiva la necesidad de comunicar y poner a disposición del alumno los medios pertinentes
Diferentes formas de expresión
La expresión motriz, sonora, plástica y escrita
Dar libertad
Daremos la libertad y el poder al niño, facilitándole el conocimiento de los medios que tiene a su alcance
El juego como medio
Nos permite acercarnos a la realidad, la escritura y la lectura también puede convertirse en juego
Hacer literatura
La literatura comienza cuando una persona o un niño es capaz de comunicarse con otro (el autor)
Lectura y escritura, actos de creación
implica la constante búsqueda y descubrimiento
Actitud de investigación
Temas diversos, centrando objetivos en la investigación, en colaboración con los profesores
Metodología: El libro de texto
Se hace imprescindible, además de la unidad de objetivos. la practica de esta metodología incidirá en toda la dinámica de la clase
Contacto con el medio físico
El ambiente que disponga en el niño, la necesidad de crear para identificarse con su yo en contacto con el medio físico
Modelo social de biblioteca
Tiene la finalidad de cerciorarse de que todo sigue en orden. los libros, mesas y sillas
Bibliotecas públicas
Dan cavidad a libros infantiles y juveniles, algunas organizan actividades con iguales características que las anteriores, las posibilidades de todos estos centros e instituciones van mas allá de una simple actividad.
Bibliotecas infantiles
Una cultura con carácter irremediable efímero, la cultura de usar y tirar, y de entre estas instituciones sociales, descubramos la biblioteca poniendo sus funciones educativas a la luz del día
Librerías
A modo experimental están educando a sus jóvenes, motivando el juego de ir a descubrir la librería. todo en busca de establecer una comunicación
Escuelas
Tanto publicas como privadas, parten de la iniciativa de sus propios maestros y de la inquietud por despertar en sus alumnos el interés por la lectura
El sentido socioeducativo de la biblioteca
Ser un centro paralelo a la escuela. alcanzar a todo publico. favorecer al máximo la expresión y comunicación del niño. actuar coordinadamente con la escuela
Contacto con la cultura
Una de las funciones de la biblioteca es indagar en la cultura del pueblo popular
Favorecer la expresión del niño
La lectura por medio del desarrollo de sus potenciales, convirtiendo la biblioteca en un espacio de juego
Función del bibliotecario
Es triple, técnica, cultural y educativa