Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
METODOLOGÍA PARA LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS SOBRESALIENTES O TALENTOSAS. …
METODOLOGÍA PARA LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS SOBRESALIENTES O TALENTOSAS.
Taxonomías cognitivas de Bloom
Nivel Inferior - Nivel Superior
Análisis
Aplicación
Síntesis
Comprensión
Evaluación
Conocimiento
Mapa Mental
Herramienta que sirve para potencializar la creatividad
Técnica gráfica
Mejor acceso a la información
Generar, registra, organiza y asocia ideas
Mapa conceptual
Herramienta de representación y organización
Recurso de aprendizaje
Comprensión conceptual
Potencia el aprendizaje significativo.
Tres características
Selección
Impacto Visual
Jerarquización o inclusividad
Contrato como estrategia de aprendizaje
Principios constructivistas de la enseñanza-aprendizaje
Implicación del alumno en su formación
Metodología universitaria
Posibilidades de aprendizaje
Facilita el aprendizaje
Proporcionándoles las herramientas didácticas necesarias
Pensamiento crítico
Talentos Múltiples
Diversidad implica un currículo abierto y flexible
Cambios conceptuales y de actitud
Intervención pedagógica
Enfoques educativos
Propuesta de intervención
Enriquecimiento extracurricular
Enriquecimiento del contexto áulico
Enriquecimiento del contexto escolar
Desarrollo de conocimientos
Habilidades
Actitudes
Valores
Centro de Interés
Tratamiento de un conjunto de contenidos
Unidad didáctica
Método que facilita al docente y a sus alumnos
Necesidades evolutivas de los niños
Proceso de enseñanza / aprendizaje
La Atención de Alumnos con Aptitudes Sobresalientes y Talentos Múltiples
Pensamiento Productivo
Retención o almacenamiento del saber
Producción divergente
Generación de conocimientos
Destaca la variedad
Cantidad de lo obtenido
Producción convergente
Generación de conocimientos
Logro de los mejores resultados únicos
Importa en mayor grado
Toma de Decisiones
Base a razonamientos parciales
Las inteligencias múltiples
Inteligencia académica