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Contexto histórico del concepto de educación para la salud - Coggle Diagram
Contexto histórico del concepto de educación para la salud
Educación
realidad social permanente, fenómeno característico de la vida del hombre, lo cual hace al hecho educativo una función vital de la sociedad, que ha acompañado a la humanidad en el transcurso de su historia.
Salud
Constituye un proceso vital humano que se manifiesta individualmente en la manera de crecer, desarrollarse o morir de los diferentes grupos sociales
Proceso que se encuentra determinado social y económicamente, condicionado por los procesos de trabajo y consumo.
Va más allá del concepto biológico, se liga al concepto de vida, sus condiciones y su calidad, y se relaciona directamente con la forma social de construir y organizar la vida, y con los mecanismos de atención y auto atención
Educación para la Salud
Ha evolucionado en paralelo con los cambios sociopoliticos, la nosología y los factores de riesgo
La salud publica ha tenido siembre, desde sus orígenes en el siglo XIX, una importante tradición educativa, que se hizo mas rica durante el periodo higienista, alrededor de 1920.
A principios del siglo XX Wislow introdujo las definiciones de educación sanitaria o educación para la salud.
Definciones
Educación Sanitaria: Contenidos inmersos en una concepción preventiva en la que la presencia de la patología centraba la atención (se entregaba el mensaje a las personas por medio de cherlas con expertos).
Educación para la salud: Se posesiona desde la salud y no desde la enfermedad, reformula su accionar como herramienta para la promoción de la salud y la participación social. Promueve la participación activa de la comunidad, estimula desarrollo de métodos de educación alternativos, la problematización, alienta la solidaridad y esperanza.
Para que la salud sea accesible a todos los miembros de la comunidad, es indispensable que la comunidad y los individuos contribuyan con su máximo esfuerzo a su propio desarrollo en salud.
Promoción a la salud
Se basa en la poblacion
Es participativa
Es intersectorial
Es sensible al contexto
Opera múltiples niveles
Componentes fundamentales: participación, intersectorialidad, comunicación y educación.
Conjunto de practicas encaminadas a generar las condiciones para que los sujetos individuales y colectivos desarrollen su capacidad de concebir mejores futuros y alcanzarlos.
LALONDE
ambiente
estilo de vida
biologia humana
organización de los servicios de salud