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LA CONQUISTA Y LA : COLONIA - Coggle Diagram
LA CONQUISTA Y LA : COLONIA
LA CONQUISTA SE CONCRETO EN LOS AÑOS 1532 Y 1535 EN PERÚ Y BOLIVIA
SUCEDIÓ UN CATACLÍSMO DEMOGRÁFICO
GUERRA CONTRA NATIVOS
EXPLOTACIÓN A LOS INDÍGENAS EN CONDICIONES BRUTALES
INSTITUCIONES COLONIALES
TRIBUTO INDIGENA CONSIDERADOS SUBDITOS LIBRES
LA CREACIÓN DE CIUDADES PARA ESTRUCTURAR SOBERANÍA
LA ENCOMIENDA ERA UNA CONCESION REAL
LAS LEYES INDIAS FUERON APROBADAS DEDICADA A LOS INDIGENAS
LEYES INDIAS
LIBRO 5 DERECHO PÚBLICO
LIBRO 6 DEDICADO A LA SITUACIÓN INDÍGENA
LIBRO 4 CONQUISTA TERRITORIAL
LIBRO 7 ACCIÓN POLICIAL
LIBRO 3 DEBEREAS Y COMPETENCIAS
LIBRO 8 ORGANIZACIÓN COMERCIAL FINANCIERA
LIBRO 2 ESTRUCTURA DE GOBIERNO
LIBRO 1 ASUNTOS RELIGIOSOS
LIBRO 9 CASA DE CONTRATACIONES
LA MINERÍA
MOTOR CENTRAL DE PROCESO COLONIAL
DESARROLLARON MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN AVANZADOS
DEFINIÓ LA ESTRUCTURA POLÍTICO JURÍDICA
AGRICULTURA
INCOORPORACIÓN DE RUEDA
MODIFICÓ LA DIETA AMÉRICA ANDINA
INTRODUCCIÓN PRODUCTIVA
VIRREY TOLEDO
OBLIGATORIEDAD DE SUCESION
MITA INCAICA
TRUEQUE POR DINERO
ORGANIZÓ SISTEMAS DE REDUCCIONES
ESTRATEGÍA ORGANIZATIVA
SISTEMA DE AMALGAMACIÓN
SE AFIRMO QUE LOSINCAS ERAN URSURPADORES
APROBÓ ORDENANZAS
EL JUICIO DE RESIDENCIA
JUECES RECIBIAN TESTIMONIOS
SE CONTABA CON INVESTIGADORES INDEPENDIENTES
MECANISMOS JUICIO DE RESIDENCIA
BOLIVIA INSTITUCIÓN DE LA CONTROLORÍA
EVANGELIZACIÓN
IGLESIAS CENTRO DE DIFUSIONES DE IDEAS RELIGIOSAS
PILARES FUNDAMENTALES EN EL IMPERIO ESPAÑOL
PROCESO DE EDUCACIÓN E IMPOSICIÓN DE VALORES
DIFUSIÓN DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA
LA EDUCACIÓN
ESE CONTEXTO ES IMPREDECIBL
APOYADO EN SEMINARIOS Y COLEGIOS
LA COCA
INTRUMENTO DE SOMETICIÓN A LOS INDIGENAS
INSTRUMENTO DE DOMINACIÓN
USO RITUAL DE LOS PUEBLOS
GENERÓ MOVIMIENTO ECONÓMICO