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PARADIGMA COGNITIVO - Coggle Diagram
PARADIGMA COGNITIVO
Conjunto de principios teóricos y de programas de investigación relativos al funcionamiento de la mente en general
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DESDE LA EDUCACION
El paradigma cognitivo evalúa la competencia cognitiva que posee el alumno para aprender y solucionar problemas.
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Aspectos Relevantes
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Engloba un conjunto de teorías que buscan estudiar la representación mental de los procesos de conocimiento
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Se enmarca dentro del racionalismo teniendo en cuenta a la razón como la fuente de todo el conocimiento.
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David Ausubel 
Define dos tipos de aprendizaje: el aprendizaje repetitivo o memorístico y el aprendizaje significativo
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Jerome Bruner:
Introduce en su teoría instruccional que el aprendizaje se basa en el procesamiento activo
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Jean Piaget:
introduce conceptos de acomodación y asimilación del conocimiento a través de motivaciones internas.
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ROL DEL ALUMNO
El alumno es modificable en lo cognitivo y afectivo. No es un receptor pasivo, ya que es un actor de su propio aprendizaje.
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ROL DEL MAESTRO
Es capaz de reflexionar sobre sus modos de hacer en el aula para facilitar el aprendizaje de los alumnos.
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