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COMPARACIÓN ENTRE MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE APEGO - Coggle Diagram
COMPARACIÓN ENTRE MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE APEGO
Escala de Massie-Campbell
Instrumento que se usa para evaluar la calidad del apego entre un cuidador significativo y su bebé. Se evalúa en bebés de 0 a 18 meses (preferentemente en su primer año)
El instrumento consiste en una pauta de evaluación para situaciones de stress del bebé. El objetivo es elaborar criterios observacionales claros y conductuales y que suelen ser fuertes indicadores de la calidad del vínculo entre la madre/cuidador y el bebé. Más específicamente, la pauta contiene
6 indicadores:
4) Sostén:
es el “sostén” físico que se produce entre la madre y el bebé, cuando ella lo toma en brazos.
2) Vocalización:
sonidos, cantos, balbuceos que se emiten en la interacción para interactuar, jugar o comunicar algo. Por ejemplo, el llanto
comunica el stress del bebé.
3) Tacto:
es el contacto piel a piel que ocurre entre la madre y el bebé, pero que no incluye el tomar en brazos o abrazar, sino solo tocar con fines afectivo o de juego.
1) Mirada:
intercambio de miradas, su intensidad y persistencia.
6) Proximidad:
es el proceso de estar cerca, lejos o al lado, entre la madre y el bebé. En momentos de stress, se refiere a si la madre prefiere estar cerca o lejos del bebé, y en el caso del infante a si suele seguir a la madre con su cuerpo y mirada.
5) Afecto:
es la “envoltura” afectiva en la que se encuentra la madre y el bebé (tensa, enojada, apática, ansiosa, feliz). En momentos de stress, es
esperable que la madre se encuentre ligeramente ansiosa, alerta, y atenta.
Se identifican 4 estilos de apego
Seguro:
se observa una relación en donde la madre es capaz de calmar, contener, proteger el stress del niño de modo adecuado.
Inseguro Evitante:
es un estilo de relación en donde la madre suele tener un tono afectivo inadecuado que se expresa bajo la forma de la indiferencia.
Inseguro Ambivalente:
es un estilo de relación en donde la madre suele tener un tono afectivo inadecuado que se expresa bajo la forma de sobre-estimulación (madre angustiada, tensa e intrusiva)
Desorganizado:
es un estilo de relación en donde la madre suele presentar conductas extremadamente frías e indiferentes (pudiendo llegar a la negligencia), o muy intrusivas y enojadas (pudiendo llegar al maltrato físico y psicológico).
Story Stem Assessment Profile (SSAP)
Evalúa las representaciones mentales de apego a través del procedimiento de las historias incompletas. Se realiza en niños de 4 a 8 años. Este procedimiento permite examinar indicadores de otros aspectos importantes del funcionamiento infantil, como la regulación emocional o las relaciones con los iguales.
Se identifican 4 indicadores
Inseguridad:
recogen
principalmente situaciones de peligro y representaciones negativas de las figuras
parentales e infantiles.
Desorganización:
muestran contenidos extraños enmarcados en un
ambiente catastrófico y agresivo, en el que es
frecuente la inversión de roles.
Seguridad:
recogen
contenidos en los que las figuras parentales responden de forma sensible y eficaz a las necesidades de niños y niñas, mientras que las figuras infantiles son capaces de resolver las situaciones o pedir ayuda cuando lo necesitan, y todo generalmente dentro de un clima afectivo positivo.
Evitación:
están relacionados con el enganche a las historias o con la evitación de ciertos contenidos o sentimientos derivados de las mismas.