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Educacion, Mario Bunge (1979): Se destaca por ser factico, raciona,…
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Edad media
Impartida por la iglesia, se basaba en la transmisión de fé.
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CIENCIA
DE LA EDUCACIÓN
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- Durkheim: La ciencia de la educación aun no ha sido elaborada y mientras no se elabore su propio corpus, serán los conocimientos de otras disciplinas.
- Dewey: Debe ser un conocimiento pragmático, positivista y científico, y para ello se deberá tomar aportes de la sociología, psicología y economía.
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PEDAGOGÍA
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Teoría
Ciencia particular, social o del hombre, que tiene por objetivo el descubrimiento, apropiación cognoscitiva y aplicación adecuada y correcta de las leyes y regularidades que rigen y condicionan los procesos de aprendizaje.
Ciencia, arte, saber o disciplina, que se encarga de la educación, tiene por objeto el planteo estudio y solución del problema educativo.
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1858/1917
Durkheim distingue la ciencia de la educación como un saber teórico y la pedagogía como un saber práctico
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- Mario Bunge (1979): Se destaca por ser factico, raciona, verificable, objetivo, sistemático y explicativo.
- Follari (1990): Se define como un punto de vista determinado acerca de lo real.
- Durkheim (1982): La ciencia se ocupa de aquello que es, no de lo que debe ser.
- John Dewey (1968): Existencia de métodos sistemáticos de investigación, que nos poneen condiciones para comprenderlos menos azarosamente y con menos rutina
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