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Educação de Jovens e Adultos - Coggle Diagram
Educação de Jovens e Adultos
Processo Histórico
1549
Chegada dos Jesuitas
1870
Escolas Noturnas
Alfabetizar os trabalhadores analfabetos
Industrialização
Necessidade de mão de obra qualificada
1947
CEAA
Alfabetizar a população em 3 meses
Concentrar curso primário em dois períodos de 7 meses
Extinta em 1954
1958
Congresso Nacional de Educação de Adultos
Novas Concepções Pedagógicas
Material didático apropriado para a fase
Ensino Público Gratuito
1964
MOBRAL
Alfabetização, apreensão única da habilidade de ler e eescrever
Extinto com o fim do regime militar em 95
1996 LDB
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1970
Lei nº 5.692/71
Reposição da escolaridade
Programas implementados para contribuição do EJA
Movimento de Educação de Base/ Movimento da Cultura Popular / De pé no chão também se aprende a ler e a escrever / Brasil Alfabetizado / Programa Nacional de Inclusão de Jovens / Programa Nacional de Integração da Educação Básica com a Educação / Programa Nacional da Educação na Reforma Agrária / Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos
Avanços
Parecer CNE/CEB nº 11/200 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos
Entre 2003 e 2008 foram criado diversos programas de educação de jovens e adultos citados na aba "programas"
PROEJA - Busca atender as demandas históricas dos trabalhadores e superar a dualidade do trabalho intelectual e manual, de modo a ajudar na construção de uma sociedade mais igual e democrática
FUNDEB - EJA passou a fazer parte da distribuição dos recursos para a educação
Resolução nº 1 de 15/05/2006 - cursos de licenciatura para formar docentes para atuarem na modalidade EJA.
Plano Nacional de Educação 2014-2024 - metas 8, 9 e 10 direcionadas para o EJA.
RETROCESSOS
Grande fracasso das politicas publicas em decorrência da falta de verbas disponibilizadas para o EJA
PROJOVEM - as diretrizes do programa não condizem com a carga horaria aligeirada determinada, sendo insuficiente para alcançar os objetivos propostos.
Recursos financeiros nunca foram prioridade de governo destinado a EJA
Falta de investimentos/ descontinuidade das politicas públicas que buscavam superar o analfabetismo
Professores sem formações especificas
Emenda constitucional nº 95, de 15 de Dezembro de 2016
BNCC
Extinção da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inlusão
A trajetória do Eja foi marcada por politicas publicas que foram construídas e descontruídas de acordo com os interesses sociais, políticos e econômicos de suas épocas.
EJA SÉC XXI
Em 2014, entrou em vigência o Plano Nacional de Educação 2014-2024
2006 foi aprovada a Resolução nº 1 de
15/05/2006 que atribui cursos de licenciatura para formar docentes para atuarem na modalidade
BNCC / 2017 - Permanece o descaso com a modalidade, não contendo orientações específicas para o desenvolvimento do currículo