Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

La educación psicomotriz en el contexto de las ciencias de la educación,…

- - - - Como liberación.
      - Como capacitación socio-laboral.
      - Como desarrollo.
      - Como formación.
- - - - Percepción personal que tiene un individuo sobre sus propios méritos y capacidades.
    - - Cuando una persona se siente respetada, comprendida, atenta y acogida.
    - - Nos permite desvelar actitudes favorables en la búsqueda del interés común y de la cooperación social.
    - - Acción que se realiza conjuntamente con otros para conseguir un mismo fin.
    - - Manifestación de nuestro reconocimiento hacia la dignidad de otro.
    - - Valor de dar y el de aceptar o acoger lo que el otro me ofrece.
    - - Actitud personal dirigida a potenciar la forma de relaciones que une a los miembros de una sociedad.
    - - Afecto personal puro y desinteresado, ordinariamente recíproco que hace y fortalece la relación.
- - - - Resistencia inconsciente de los niños.
- - - - Pedagogía del descubrimiento.
  - - - Educación especial con base en los sujetos a los que se dirige.
      - Los programas y el currículum se modifican y diversifican. Currículum especial, categorizando los diferentes déficits psicomotrices.
    - - Los servicios educativos deben estar pensados para todos los alumnos.
      - Origen en el concepto de persona filosófica, biológica y social. Lo natural es la igualdad y la desigualdad; reconoce que todas las personas somos diferentes.
  - - - Postura positivista. Currículum como un problema práctico.
    - - Destacar el carácter social e histórico de la educación. El profesor tiene un papel principal, reflexivo y transformador de la sociedad.
    - - Profesor encargado de transmitir la información. Acumular la mayor cantidad de información posible.