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Reflexionar sobre los métodos
Habilidades cotidianas aplicadas a la investigación
Usar la experiencia y habilidades diarias en la investigación
Habilidades como...
Observar
Elegir
Escuchar
Preguntar
Leer
Resumir
Organizar
Escribir
Presentar
Los investigadores las emplean para
Seleccionar datos
Analizar datos
Recolectar datos
Presentar datos
Familias, enfoques y técnicas
¿Qué son?
Alternativas para reflexionar sobre los métodos de investigación
Familias
Cuantitativa o cualitativa
Cuantitativa
Recolección y análisis de datos numéricos
Se basa en planes originales
Prontitud en análisis e interpretación de datos
Cualitativa
Recolectar y analizar información
Es más abierta y sensible al sujeto
Describir personas, acontecimientos, etc.
Trabajo de gabinete o trabajo de campo
Trabajo de gabinete
Procesos de investigación que no requieren salir
Ejemplos
Encuestas por correspondencia
Trabajo de laboratorio
Escritura
Búsqueda de bibliografía
Trabajo de campo
Salir a recolectar datos
Ejemplos
Observar lo que acontece
Repartir cuestionarios en la calle
Visitar una institución
Enfoques
Estudio de casos
Permite
Centrar el proyecto en un ejemplo particular o varios ejemplos
Combinación de métodos
Observaciones personales
Uso de informantes para obtener datos
Entrevistas directas
Rastreo y estudio de documentos
Experimentos
Permiten
Probar hipótesis por medio de estudios controlados
El investigador debe
Alterar al menos una variable independiente
Asignar sujetos a las diversas condiciones experimentales
Controlar las variables externas
Investigación-acción
¿Qué es?
Utilizar el proyecto para estudiar y cambiar algo que le interesa
Criterios que la distinguen
Se ocupa de individuos y miembros de un grupo social
Se centra en el problema
Tiene contexto específico
Intervención con vistas al cambio
Es educativa
Proceso cíclico
Apunta al mejoramiento y a la participación
Encuestas
Utilizadas
Recolectar datos de la gente, materiales o entidades
Ventajas
Se diseñan para evitar parcialidades
Son reproducibles en el futuro
Preguntas diseñadas para obtener resultados
Tipos
Encuestas analíticas
Demuestran hipótesis
Explican un fenómeno social concreto
Encuestas descriptivas
Dan una imagen de las características especiales
Situaciones
Grupos
Individuos
Técnicas
Entrevistas
Observaciones
Documentos
Cuestionarios
Métodos más convenientes
Considerar
¿Qué necesita o quiere averiguar?
¿Cómo influirá usted en la investigación?
¿Cómo influirán sus métodos en las respuestas obtenidas?
¿Qué métodos son aceptables?
¿Sus preferencias metodológicas servirán para responder las preguntas de la investigación?
Usar más de un método
¿Qué habilidades tiene?
Tener en cuenta los cambios de rumbo
Decisión sobre los métodos
Responder
¿Cómo hará la investigación?
¿Cuál es su estrategia y enfoque?
¿Qué técnicas o métodos utilizará?
Metodología de su investigación
¿Cuáles son las ventajas de los métodos que eligió?
¿Cuáles son sus desventajas?
¿Qué otros métodos alternativos puede utilizar?
Pensar metodológicamente favorece
Apreciar ventajas y desventajas de los métodos seleccionados
Relacionar la investigación con proyectos similares
Muestreo y selección
Elegir los sujetos u objetos de la investigación
Estrategias de muestreo
Muestreo probabilístico
Muestreo aleatorio simple
Muestreo sistemático
Muestreo estratificado
Muestreo por conglomerados
Muestreo por etapas
Muestreo no probabilístico
Muestreo por conveniencia
Muestreo voluntario
Muestreo por cuotas
Muestreo dimensional
Muestreo multiplicador
Otros tipos de muestreo
Muestreo de acontecimientos
Muestreo cronológico
JULIETTE RAMOS CERVANTES 2C
