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La comunicación y las funciones del lenguaje. - Coggle Diagram
La comunicación y las funciones del lenguaje.
La comunicación
Consiste en la trasmisión de la información de un punto a otro. Los elementos que intervienen en el proceso de trasmisión de la información forman el sistema de comunicación.
El hombre para mantenerse vivo se desenvuelve dentro de la sociedad, necesita recibir información y trasmitirla dentro del medio en el que se desarrolla.
Elementos que intervienen en el acto de la comunicación.
Emisor: que emite la información, el mensaje.
Receptor: quien recibe el mensaje
Código: conjunto de signos y reglas para combinarlos, a partir del cual se componen los mensajes.
En el lenguaje verbal, el código esta constituido por la propia lengua (escrito-oral). No hay comunicación posible si entre el emisor y el receptor no se conoce el mismo código.
El emisor codifica, el receptor lo descodifica.
Mensaje: información que el emisor trasmite al receptor. El emisor combina las unidades del código de manera que expresan lo que desea comunicar.
Mensajes bilaterales.
Mensajes unilaterales.
Canal: vía por la que circula el mensaje.
Ejemplo: mensajes texto, radio, vídeo, grabación, email, televisión, Internet, , etc.
Referente: es el objeto al que representa o remite un signo o un mensaje.
Situación: conjunto de circunstancias espaciales, temporales, sociales e incluso, personales, que enmarcan el acto de comunicación.
El lenguaje y sus funciones
Capacidad del ser humano para comunicarse
Función referencial: es inherente a todo acto de comunicación, no existe ningún mensaje desprovisto totalmente de información. Se produce en el ámbito del él/ella/ello.
Función expresiva: manifiesta el estado de ánimo del emisor, quien proyecta su actitud emotiva en el mensaje. Se produce en el ámbito del yo.
Función apelativa: la pretensión del mensaje es provocar una respuesta en el receptor. Se produce en el ámbito del tú.
Funcion fática: algunos mensajes sirven para verificar y comprobar que se mantiene el contacto entre el emisor y el receptor a través del canal.
Función meta lingüística: a veces el emisor necesita cerciorarse de que esta utilizando con propiedad el código y formula mensajes que hacen referencia al propio sistema y al código.
Función poética: algunos mensajes poseen un especial cuidado en sus aspectos formales, no solo es importante la información, el contenido; también es importante la forma.
El signo
Es el elemento que representa a otro elemento.
Significante: forma concreta, material, perceptible por los sentidos.
La relación inseparable entre significante y significado se denomina significación.
El signo lingüístico
El significante del signo lingüístico es una imagen acústica, es decir, la cadena de sonidos a lo que todo hablante asocia un concepto. El significante constituye el plano de la expresión.
Características del signo lingüístico:
Es arbitrario: la decisión de unir un significante a un significado es inmotivada. Una vez adoptado un signo lingüístico por una comunidad, ningún miembro de ella es libre de modificarlo, los cambios que se producen en el signo obedecen a una evolución histórica y tiene un alcance colectivo.
Es lineal: en la lengua oral el significante se desarrolla en el tiempo por lo que sólo se le puede percibir en dirección lineal. Además, la linealidad de los signos se aprecia en el hecho de que al relacionarse para formar mensajes, aparecen formando una cadena, la cadena hablada.
Las relaciones sintagmáticas y paradigmas de los signos lingüísticos.
Sintagmáticas: son las relaciones de sentido de cada signo lingüístico mantiene con signos de diversas categorías gramaticales. Estas relaciones están prefijadas en cada lengua mediante reglas que establecen si las combinaciones son aceptables o no.
Paradigmáticas: son las relaciones de sentido existentes entre signos de la misma categoría que puede aparecer en el mismo contexto sintagmático. Podemos elegir entre los diversos signos que pueden desempeñar la misma función, puesto que son de la misma categoría.
El lenguaje, la lengua y el habla.
Habla: uso individual del modelo general de la lengua que hace un hablante cada vez que codifica un mensaje.
Lengua: sistema de signos que emplea una comunidad lingüística como instrumento de comunicación; es un modelo general, abstracto, presente de manera colectiva en los cerebros de las personas que se comunican con el mismo código.
Lenguaje: facultad de expresarse, capacidad de comunicarse.
La lengua como sistema
Cada lengua se define por tener un código especifico para su comunicación, Este código esta estructurado como un sistema.
Cada miembro del sistema de la lengua pertenece a una categoría determinada y es definido tanto por lo que es como lo que no es.
La norma
Estos patrones de uso que acepta como correcto un mensaje de un hablante se llama norma lingüística.
La norma es impositiva: obliga a usar unas reglas lingüísticas concretas.
El hablante se sirve de patrones, de estructura en uso en la lengua de su comunidad para construir un mensaje.
La norma crea en la comunidad de hablantes la consciencia del "hablar bien" o del "hablar mal".
La norma establece un ideal que sirve de pauta y clasifica como registros los diferentes usos: vulgar, coloquial o familiar, culto y literario.
La norma varia de una zona a otra en el mapa de la lengua: en relación con el lugar de donde precede o vive el hablante podemos distinguir en su habla los rasgos de la norma dialectal o incluso local.
La gramática normativa: tiene por objeto fijar los usos correctos frente a las formas consideradas incorrectas.
La norma es el conjunto de reglas que dictamina lo que se considera lo que se considera como usos mas correctos del sistema de la lengua en una época o en una zona geográfica concreta.
Diacronía y sincronía
Los estudios acerca de la lengua pueden llevarse a cabo desde dos perspectivas:
Estudio de la evolución de la lengua a través del tiempo: Estudio diacrónico.
Estudio del estado de la lengua en un momento dado: Estudio sincrónico.
Idalis Barragan Garzon 2 "A" Licenciatura en enseñanza aprendizaje en telesecundaria.