Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การพัฒนาผู้นำพยาบาลทั่วอเมริกา: การประเมินออนไลน์หลักสูตรผู้นำทางการพยาบาล…
การพัฒนาผู้นำพยาบาลทั่วอเมริกา: การประเมินออนไลน์หลักสูตรผู้นำทางการพยาบาล
หัวข้อในการทดสอบ แบ่งเป็น 8 โมดูล
พนักงาน
คุณภาพการปรับปรุงและวัฒนธรรมความปลอดภัย
ความเป็นผู้นำแห่งอนาคต
การวิจัยตามหลักฐาน
จริยธรรมและบทบาทของพยาบาลเป้นผู้สนับสนุน
ภายในและการทำงานร่วมกันระหว่างบุคคล
วิวัฒนาการของทฤษฎีการจัดการและความจำเป็นผู้นำนำไปใช้กับการพยาบาล
การบริหารการเงินและต้นทุนการวิเคราะห์
หลักสูตรผู้นำทางการพยาบาลตระหนกถึงความสำคัญของการเตรียมผู้นำพยาบาลในอเมริกา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยไมอามีและการศึกษาสุขภาพ
วัสดุและวิธีการ
เพื่อพิจารณาประสิทธิภาพของออนไลน์หลักสูตรการพยาบาลผู้นำ
ผู้เข้าร่วมหลักสูตร 289 คน จาก 41 ประเทศ
ผลการวิจัย
ประชากร กลุ่มที่ 2
ประเทศที่ใช้ภาษาสเปนเป็นหลัก ของละตินอเมริกาหรือแคริบเบียน
จบหลักสูตร 76 %
จำนวน 111 คน หญิง 89 คนชาย 13 คน
ประสิทธิภาพผู้เรียน กลุ่ม 2
คะแนนเฉลี่ยของการทดสอบหลังเรียน 83.9%
ประสิทธิภาพรวมเฉลี่ย 90.3%
คะแนนเฉลี่ยของการทดสอบก่อนเรียน 57.5%
ประชากร กลุ่มที่ 3
ประเทศที่ใช้ภาษาสเปนเป็นหลักอุรุกวัย
จบหลักสูตร 74 %
จำนวน 120 คน หญิง 111 คนชาย 9 คน
ประสิทธิภาพผู้เรียน กลุ่ม 3
คะแนนเฉลี่ยของการทดสอบหลังเรียน 78.4%
ประสิทธิภาพรวมเฉลี่ย 89.6%
คะแนนเฉลี่ยของการทดสอบก่อนเรียน 53.4%
ประชากร กลุ่มที่ 1
ประเทศแคริบเบียนที่พูดภาษาอังกฤษ 23 ประเทศ
จบหลักสูตร 83%
จำนวน 58 คน หญิง 55 คนชาย 3 คน
ประสิทธิภาพผู้เรียน กลุ่ม 1
คะแนนเฉลี่ยของการทดสอบก่อนเรียน 65%
คะแนนเฉลี่ยของการทดสอบหลังเรียน 87%
ประสิทธิภาพรวมเฉลี่ย 95.4%
อภิปรายผล
การประเมินผลก่อนและหลังเรียน
ประเมินความพึงพอใจพบว่าหลักสูตรนี้มีผลในเชิงบวกการเรียนรู้ในด้านภาวะผู้นำทางการพยาบาลและเป็นที่ยอมรับรู้ของผู้ร่วมว่ามีความเกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพของตน มีความรู้เพิ่มขึ้น
ข้อสรุป
การศึกษาแสดงให้เห็นว่าผู้เข้าร่วมได้รับประโยชน์จากหลักสูตรภาวะผู้นำทางการพยาบาล
วิธีการสอน การวิจัยเพิ่มเติมในสาขาการพยาบาลจำเป็นต้องมีความเป็นผู้นำ
จิราภรณ์ สิทธิกานต์ : โรงพยาบาลนครพนม