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Aprendizaje, Lic. En Educación Profesor Leonardo García" Psicología…
Aprendizaje
La Psicología Cognitiva del Aprendizaje
Anderson
Existe
Lo que podemos decir
Lo que hacemos o somos y no podemos comunicar
Representa
El conocimiento declarativo
Es
Verbalizante
El conocimiento procedimental
Con
La acción
Postula que
Hacer
Decir
Son
Formas distintas de representar el mundo
De
Aprender
Actuar
Conocer
De
Procedimientos
El pensamiento estratégico
Es
Tomar nosotros las decisiones sobre qué hacer
Pero
La estrategia es algo más que la técnica
Sin técnica no hay estrategia
El uso estratégico del conocimiento
Dispone
De recursos cognitivos
De cierto grado de reflexión consciente o metaconocimiento
Para disponer de
3 tareas esenciales
Control de su ejecución
Valoración de resultados de la estrategia
Selección y planificación de procedimientos
Fases de la Aplicación de Procedimientos
Siguen el orden
Fijar el objetivo y meta de la estrategia
Es necesario
Seleccionar las secuencias de acciones más adecuadas
Después
Aplicar la estrategia, supervisando la ejecución de las técnicas que la componen
Finalmente
Evaluar el logro de los objetivos fijados
El Entrenamiento Estratégico
Transferencia de control
El maestro cede
Gradualmente
el control estratégico
De
las tareas
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Cuya intención es
transformar
aprendices
En
maestros
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jugadores
Aprendizaje de estrategias
Las estrategias son procedimientos que se aplican de modo controlado, dentro de un plan diseñado deliberadamente con el fin de conseguir una meta fijada.
Entre
Una técnica o estrategia casi nunca está en lo que se hace, sino en cómo se hace
Son
Formas progresivamente más complejas de utilizar un mismo procedimiento.
Aprendizaje de Estrategias de Aprendizaje
Aprender a aprender
Tipos de Estrategias
Basado en
Procesos de Aprendizaje implicados
tiene dos extremos
enfoque superficial
aprendizaje asociativo
por ejemplo
Aprendizaje por Repaso
enfoque profunto
aprendizaje constructivo
Por ejemplo
Aprendizaje por Elaboración
Aprendizaje por Organización
Resultados de Aprendizaje realizado
Parte de
La adquisición de técnicas
Son
Técnicas (también llamadas destrezas, habilidades, hábitos, etc.) consistentes en rutinas de acción automatizadas.
Estrategias (también tácticas, planes, etc.), que implican un uso deliberado y planificado de procedimientos para obtener determinadas metas.
Es
Cuando alguien sabe lo que tiene que hacer, todo lo que tiene que hacer es fijarse bien y tener interés en aplicarlo.
Dimensiones para el Uso Estratégico del Conocimiento
Interrelacionadas
El nivel de incertidumbre de la tierra
Condiciones de aprendizaje
El grado de control y regulación
Conciencia que precisa la tarea de aprendizaje
Las metas del aprendizaje
Profundidad de las metas
La complejidad de la secuencia de acciones
Exigir progresivamente partes de la secuencia, que inicialmente estaban dadas
Lic. En Educación
Profesor Leonardo García"
Psicología Educativa"
Lourdes Loza Maldonado
Código 21742452