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TEORIAS DEL APRENDIZAJE SOCIAL COGNITIVO, Representan principios generales…

- - - - Ejemplo.
        
        Para dictar en clase el Rol de Periodista, se motivaría a los alumnos a descubrir por voluntad propia cuales son los roles que el comunicador debería asumir ante la sociedad. Y no solo decir lo que se memorizo del texto.
  - - - Facilitación de la respuesta.
      - Inhibición y desinhibición.
      - Aprendizaje por observación.
  - - - Los 4 Procesos de observación son:
        
        Retención.
        
        Producción.
        
        Atención.
        
        Motivación.
      - Los factores que influyen en el aprendizaje por observación son:
        
        Prestigio y competencia
        
        Los observadores prestan más atención a modelos competentes de posición elevada.
        
        Consecuencia vicaria
        
        trasmiten información acerca de la conveniencia de la
        conducta y las probabilidades de los resultados.
        
        Estado de desarrollo
        
        La capacidad de los aprendices de aprender de modelos depende de su desarrollo.
        
        Expectativas
        
        Los observadores son propensos a realizar las acciones modeladas que creen que son apropiadas y
        que tendrán resultados reforzantes.
        
        Establecimiento de metas
        
        Los observadores suelen atender a los modelos que exhiben las conductas que los ayudarán a alcanzar sus metas.
        
        Autoeficacia
        
        Los observadores prestan atención a los modelos si creen ser capaces de aprender la conducta observada en ellos.