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Imitação e Ritual (part 2) - Coggle Diagram
Imitação e Ritual (part 2)
Artes aplicadas
Esta relacionada as atividades manuais e às artes funcionais
podemos dizer que seus pertencentes a ela são a arquitetura, a pintura e a escultura, além das artes militares e médicas
Foi no período medieval que a arte ocidental passou a ser fortemente influenciada pelo cristianismo onde era vista como um dom divino
Graças as artes mecânicas abriu-se espaço que as artes se desenvolvessem dentro de uma tradição com foco simbolismo religioso
Oque dava valorização as ícones que traziam ideias ou mensagens temos como por exemplo a auréola que vemos na cabeça dos anjos
Desenho,pintura,escultura:das artes inferiores e às superiores
A discussão a respeito do conceito da arte continuou a partir do Renascimento cultural no século XV
Ainda nesse período renascentista no século XVII procurou-se diferenciar as chamadas artes superiores das ditas inferiores
As Belas Artes(beaux-arts)
Na época se inaugurou-se a época dos grande mestres da arte onde nasceu a ideia de obra-prima
Era comum na Itália o termo"obra-prima" nos liceus de artes e ofícios
No inicio os jovens aprendizes não criavam apenas ajudavam seus mestres nas encomendas feitas ao ateliê
Temos como exemplo Leonardo da Vinci e sua obra Mona Lisa Também conhecida como A Gioconda
E exemplo de artista consagrado e obra-prima
Arte e história
Uma vez a obra produzida precisa sere levada ao público. Geralmente e feito por meio de amostras e exposições
No tempo da Grécia antiga surgi o primeiro espaço ao estudo de arte o Mouseion inspirado ao templo das noves musas
Logo com o tempo passou adquirir novas funções e significados e, assim, foram criados os museus de artes
No Brasil os primeiros museus foram construídos no início do século XIX por D.João VI
o Primeiro foi o Museu Real,atual Museu nacional criado em 1818
Os museus conservam e abrigam obras de artes
Temos por exemplo as obras de Julian Beever as suas obras são as de Chalk art
Outro artista e o Michelangelo Pistoletto que criava obras para que o espectador refletisse sobre as interações