Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

กิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการ วิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบนิเวศ, 60040278…

- - - - ทักษะการสังเกตระบบนิเวศรอบๆโรงเรียน
      - ทักษะการวัด การคำนวณพื้นที่ เพื่อหาความหนาแน่นประชากร
      - ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล นักเรียนแสดงความคิดเห็นของตนต่อข้อมูลที่ได้จากการสังเกต
    - - นักเรียนได้สืบค้นข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ต
    - - การวาดภาพระบบนิเวศภายในโรงเรียน
    - - นักเรียนสืบค้น พร้อมหาความหมายคำศัพท์เฉพาะในเรื่องระบบนิเวศ พร้อมบันทึกลงในใบกิจกรรม
    - - นักเรียนมีความสามัคคี จากการทำงานเป็นกลุ่ม
    - - นักเรียนสืบค้นคำศัพท์ภาษาอังกฤษในเรื่องระบบนิเวศ บันทึกลงในใบกิจกรรม
    - - คำนวณพื้นที่ เพื่อหาความหนาแน่นประชากร
- - - - แบ่งกลุ่มนักเรียน เพื่อให้ไปร่วมกันศึกษาใบกิจกรรม เรื่อง การสำรวจระบบนิเวศในโรงเรียน
      - นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันปรึกษาหารือ และเลือกพื้นที่ในโรงเรียนเพื่อทำการสำรวจระบบนิเวศ เช่น สวนหย่อม สระน้ำ ใต้ต้นไม้ใหญ่
      - ครูอธิบายวิธีการบันทึกข้อมูล การเขียนแผนผังบริเวณที่สำรวจโดยให้ใช้สัญลักษณ์แทนสิ่งที่พบแต่ละแห่ง พร้อมทั้งให้แต่ละกลุ่มวาดภาพเสมือนจริงบริเวณที่สำรวจ
      - นักเรียนแต่ละกลุ่มลงมือปฏิบัติตามขั้นตอนการชี้แจงกิจกรรมของครู
    - - นักเรียนแต่ละกลุ่มนำผลการสำรวจมาอภิปรายร่วมกัน โดยแต่ละกลุ่มส่งตัวแทนออกมานำเสนอผลที่ได้หน้าชั้นเรียน
      - ครูและนักเรียน ร่วมกันสรุปผลจากการทำกิจกรรม โดยครูมีการตั้งคำถามเพื่อนำไปสู่การอภิปรายและสรุปผล
    - - ครูอธิบายความหมายของสิ่งแวดล้อมและองค์ประกอบของสิ่งแวดล้อม จากนั้นตั้งประเด็นคำถามเพื่อนำไปสู่การปฏิบัติกิจกรรม ต่อมาครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายคำตอบของนักเรียน
    - - นักเรียนนำผลการบันทึกสิ่งมีชีวิตที่ไม่ทราบชื่อจากการสำรวจสิ่งแวดล้อมไปสืบค้นรายชื่อสิ่งมีชีวิตชนิดนั้น หรืออาจจะศึกษารายละเอียดสิ่งมีชีวิตชนิดต่างๆที่พบเห็นจากการสำรวจ และที่นักเรียนสนใจ จากสื่อออนไลน์
    - - ครูอธิบายความรู้เพิ่มเติมในส่วนที่นักเรียนยังไม่เข้าใจ พร้อมทั้งให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประโยชน์ที่ได้จากการปฏิบัติกิจกรรม
      - ครูทดสอบความเข้าใจของนักเรียน โดยให้นักเรียนตอบคำถาม และทำใบงานส่งท้ายชั่วโมง