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Psycho cognitive, Limites : apprentissages complexes, non exclusif S-R…

- - - - force de connexion S-R = ++ cmprt probable (R) face à 1 S spé.
      - nb essais pr retenir la liste, nb retenus après temps t, nb fois pr réapprendre la liste
      - apprentissage = liaisons établies entre S et R
      - réponse du sujet face à 1 situat°(S): dépend de la force de connex° S-R
- - - - Récupération
      - Utilisation (raist, prise de décision, act°...)
      - Conservation (stockage)
      - Acquisition (accu°)
    - - Input sensoriel
        
        sensation
        
        perception
        
        réponse
        
        inobservable (sentiment, pensée)
        
        observable (cmprt)
    - - Attention
        
        Limité par syst cognitif incapable de tout traiter simultanément = processus sélection, priorisat° de l'info.
      - Mémoire
        
        Élaboration, conservation, récup° de l'info. Infos perçues, sélectionnées sont interprétées d'après infos antérieures.
      - Perception
        
        récepteurs = signal élec/chi transmis au cerveau pr interprétat° = représentation m. cs :forbidden: anesthésie
        
        Donner du sens, Agir à partir de la mémoire/vécu/motivat°s...
      - Langage
        
        1 ex d'utilisation, nécessitant traitement/stockage de l'info. But : optimiser l'adaptat° à l'envrt.
      - Émotions, activité motrice, raist, prise de décisions, résolut° de problèmes...
- - - - Apprentissage individu yeux bandés du pt X à A, B, C. résultats : :check: X-> A/B/C , :check: A/B/C -> A/B/C/X
      - L'humain stocke et utilise des cartes mentales pr se déplacer
    - - Perception dépend des conns ants : act° dirigée, traitement de l'info diff selon les HPs faites par syst. perceptif
      - Dynamique, cycle Schémas conns guident la percept°, eux-même modifiés
- - - - Étude cmprt animal = éviter l'introspection (états cs) :check: humain = animal(organisme) ( Pavlov)
      - États mentaux existent mais :red_cross: étude, :red_cross: rôle cmprt
      - Peu de réponses innées chez l'humain : envrt créé cmprts (réflexe conditionné), 0 rôle de l'hérédité
      - Loi de la fréquence : Ss envrt -> R = f(S) -> R observables, relation qui dépend du nb d'apparitions).
      - Étude de la publicité, éducation des enfants
      - Volonté d'unir physiologie et psychologie
      - EXP PETIT ALBERT (+Rosalie Reyner)
        
        Objectif : Créér 1 phobie en labo
        
        BB 11 mois cdt peur d'1 rat blanc
        
        Peur généralisée à d'autres animaux (lapin, chien...)
    - - Loi de l'exercice : ↓ erreurs si répétit° cmprt ds 1 situat°(S) = force de l'asso° renforcée = durabilité/effic de l'apprentissage
      - Loi d'association progressive : asso° progressive de la récompense à S (l'action) = exp (pas de ON/OFF)
      - Loi de l'effet (↑ p(cmprt) si satisfaction, ↓ p(cmprt) si insatisfact° org) : élément motivationnel
      - Apprentissage à partir des consq de nos act°s
      - Mesure : durée des essais
    - - CONDITIONNEMENT OPÉRANT TYPE III (Car = effet)
      - Mesure : Loi de la frq de Watson : nb fois cmprts/unité de t en f° des consqs, adaptée pr étude genèse des cmprts et variations.
      - S<-> R = consq = p(cmprt), la cause c'est la consq du cmprt associé à S !
      - Renforcement
        
        gagner positif(+)
        
        perte négatif(-)
      - Punition
        
        gagner négatif(-)
        
        perte positif(+)
      - EXP PIGEONS
        
        Association et contiguïté temporelle des cmprts
        
        Cmprt renforcé + multitudes hasardeux = associés en même temps
        
        :forbidden: Arc réflexe ! C'est la contiguïté temporelle
    - - CONDITIONNEMENT CLASSIQUE PAVLOVIEN TYPE I (donc)
      - S inconditionnel (réflexe) + S neutre :warning: Vérifier avant le conditionnt c'est bien neutre
      - S conditionné -> R conditionnelle après répétition
      - Nécessité de répétitions et contiguïté temporelle
        
        Extinction : valeur conditionnelle diminue ou disparait si pas d'associat° répétée S inconditionnel-conditionnel
        
        Généralisation : S ressemblant au Sc. -> R conditionnée
        
        S : propriétés du Sc. transférées à 1 autre.
        
        R : propriétés d'1 Rc. étendue à d'autres.
        
        Spontaneous recovery après 1 pause, R conditionné éteint pt revenir.
        
        Discrimination : inverse de la généralisat°. Si pas de S inconditionnel, l'individu fait la différence entre Sc. et S ressemblant