Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 2 แนวคิดทฤษฏีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง, 3.ทฤษฎีการดูแลตนเองของโอเร็ม…
บทที่ 2
แนวคิดทฤษฏีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
1.โรคโควิด-19
1.1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับ COVID-19
1.1.1 ความเป็นมาของโรคโควิด-19
1.1.2 ไวรัสโคโรน่า ที่ก่อโรคในมนุษย์ในขณะนี้
1.1.4 ผู้สัมผัสเชื้อโรค (contact)
1.1.3 แหล่งแพร่เชื้อไวรัส COVID-19
1.1.5 ผลจากการสัมผัสกับเชื้อโรค
1.3 การดูแลรักษาผู้ติดเชื้อ
1.3.2 การป้องกัน
1.3.1 การรักษา
1.4 การแพร่เชื้อ และ การรับเชื้อ
1.5 การป้องกันการแพร่เชื้อ และการติดเชื้อ
1.5.1 คนกลุ่มต่างๆที่มีโอกาสสัมผัสเชื้อโรคนี้ ควรปฏิบัติดังนี้
1.คนทุกคน
ผู้ป่วย
ผู้ดูแลผู้ป่วย
1.2 ลักษณะของโรค COVID-19
1.2.2 การดำเนินโรค
1.2.1 การติดเชื้อทางเดินหายใจจากไวรัส
1.2.3 อาการป่วย (Symptoms)
1.2.4 ความรุนแรงของโรค
1.2.5 ระยะเวลาที่ป่วย
1.2.6 การวินิจฉัยโรค และการตรวจทางห้องปฏิบัติการ
2 สมุนไพรส่งเสริมสุขภาพ
2.1 กลุ่มที่มีฤทธิ์กระตุ้นภูมิคุ้มกัน
2.1.1 พลูคาวหรือผักคาวตอง
2.1.2 เห็ดต่าง ๆ เช่น เห็ดนางฟ้า เห็ดหูหนู เห็ดหอม เห็ดออรินจิ เห็ดหลินจือ
2.1.3 ตรีผา ประกอบด้วยผลไม้ 3 ชนิดได้แก่ สมอไทย สมอพิเภกมะขามป้อม
2.1.4 ขิง
2.1.5 ข่า เหง้าข่า
2.1.6 กระเทียม
2.1.7 มะระขี้นก
2.2 กลุ่มที่มีวิตามินซีและสารต้านอนุมูลอิสระสูง
2.2.1 กลุ่มวิตามินซีสูงช่วยกระตุ้นภูมิคุ้มกันต้านการติดเชื้อไวรัส
2.2.2 กลุ่มที่มีวิตามินซีและสารต้านอนุมูลอิสระ(กลุ่มไบโอเฟลโวนอยด์สูง)
มะขามป้อม
2.2.3 กลุ่มที่ว่ามีงานวิจัยเบื้องต้นว่ามีสารสำคัญที่อาจช่วยลดโอกาสติดเชื้อโควิด-19
สารเคอร์ซีติน (quercetin) สูง ได้แก่ พลูคาวหรือผักคาวตอง หอมแดง หอมหัวใหญ่ มะรุม แอปเปิ้ล
สารโอเรียนทิน (orientin) เช่น กะเพรา อื่น ๆ เช่น ธัญพืช
2.3 แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวกับสมุนไพร
ประภาเพ็ญ สุวรรณ (2526 : 20) กล่าวว่า พฤติกรรม (Behavior) หมายถึง กิจกรรมทุกประเภทที่มนุษย์กระทำไม่ว่าสิ่งนั้นจะสังเกตได้หรือไม่ได้ แต่วัดถึงความสามารถได้โดยเครื่องมือพิเศษและสามารถบอกได้ว่า มีหรือไม่มี เช่น ความคิด ความชอบ ความสนใจ
ลิบสิรัตนา ประเสริฐสม (2526 : 29) ได้ให้ความหมายพฤติกรรมสุขภาพ หมายถึง พฤติกรรมที่เกี่ยวกับการปฏิบัติตน การป้องกันและสุขภาพที่ควรกระทำในชีวิตประจำวันสมจิตต์
สุพรรณทัสน์ และกันยา กาญจนบุรานนท์ (2532 : 16) กล่าวว่า พฤติกรรม หมายถึงกิจกรรมต่าง ๆ ของร่างกายที่แสดงออกมา สามารถสังเกตได้ด้วยบุคคลอื่นหรือปฏิกิริยาที่มีต่อสถานการณ์หรือเหตุการณ์ซึ่งรวมถึงเจตคติ ค่านิยม ความรู้ บางครั้งไม่สามารถแสดงออกให้เห็นได้
ประกาเพ็ญ สุวรรณ และสวิง สุวรรณ (2532 : 21) ได้ให้ความหมายพฤติกรรมสุขภาพนั้นหมายถึง พฤติกรรมทุกประเกทที่ กี่ยวกับสุขภาพที่มนุษย์แสดงออก ทั้งในด้านความรู้ เจตคติ และการปฏิบัติซึ่งจะสามารถสังเกตได้หรือวัดได้โดยทางตรงหรือทางอ้อม
4.วิจัยที่เกี่ยวข้อง
4.1 วิจัยที่เกี่ยวข้องในประเทศไทย
กายสิทธิ์ แก้วยาสีและบุญมา สุนทราวิรัตน์. (2563). โควิด-19 แนวทางการดำเนินงานและผลกระทบระดับพื้นที่จังหวัดเลย ประเทศไทย.
ชาคริต ตรีรัตน์ทวีชัยและคณะ. (2562). เครื่องดื่มต้อนรับสมุนไพรต้านโควิด 19.
สุมาลี จุทอง. (2563). การจัดการภัยพิบัติโรคระบาดโควิด 19 ในพื้นที่ชุมชนริมคลองหัวหมากน้อย สำนักงานเขตบางกะปิ.
อวาทิพย์ เว. (2563). COVID-19 กับการเรียนรู้สู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ
จรัสศรี รูปคำดี.(2563).การกระจายความรู้ของอาสาป้องกันภัยฝ่ายพลเรือนเทศบาลเมืองหนองปรือ (ชลบุรี)ว่าด้วย เรื่องการใช้สมุนไพรฟ้าทะลายโจรเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันโรคโควิด-19.(ออนไลน์).
ชัยนรินทร์ เรือนเจริญและคณะ. (2564).การพัฒนาผลิตภัณฑ์แผ่นกรองสำหรับหน้ากากสมุนไพรป้องกันเชื้อจุลินทรีย์.(ออนไลน์).
4.2 วิจัยที่เกี่ยวข้องต่างประเทศ
Himesh Soni et al. (2020). Role of Indian herbs against COVID-19
Lin Ang et al. (2020). Herbal Medicine for the Treatment of Coronavirus Disease 2019 (COVID-19)
Rhea Veda Nugraha et al. (2020). Traditional Herbal Medicine Candidates as Complementary Treatments for COVID-19
Suraphan Panyod et al. (2019). Dietary therapy and herbal medicine for COVID-19
3.ทฤษฎีการดูแลตนเองของโอเร็ม
3.1 ความหมายของการดูแลสุขภาพของตนเอง
3.2 ทฤษฎีการดูแลตนเองของ Orem
3.3 กระบวนทัศน์หลักเกี่ยวกับทฤษฎี
แนวคิดการดูแลตนเอง
แนวคิดว่าการดูแลตนเองเป็นพฤติกรรมที่ต้องเรียนรู้ และเป็นกิจกรรมที่ต้องทำด้วยความตั้งใจในวัยผู้ใหญ่แบ่งออกเป็น (ธนพร วรรณกูล, 2556
การดูแลตนเองที่จำเป็นโดยทั่วไป (Universal Self-care Requisites)
การดูแลตนเองที่จำเป็นตามระยะพัฒนาการ (Developmental Self-care Requisites)
การดูแลตนเองตามการเบี่ยงเบนทางสุขภาพ (Health Deviation Self-care Requisites)
ระยะในการดูแลตนเอง
ระยะที่ 1 เป็นระยะของการพินิจพิจารณาและตัดสินใจ
ระยะที่ 2 เป็นระยะของการดำเนินการกระทำ ซึ่งการกระทำนั้นจะต้องมีเป้าหมายการตั้งเป้าหมาย (ธนพร วรรณกูล และอารยา ทิพย์วงศ์, 2556 )
องค์ประกอบการดูแลตนเอง
คือ (Orem, 1995 อ้างถึงใน วรายุทธ วงศ์บา, 2552)
ความสามารถและคุณสมบัติพื้นฐาน (Foundational Capabilities and Disposition)
พลังความสามารถ 10 ประการ (Power Component Generabling Capabilities for Self-care)
การดูแลตนเองที่จำเป็นตามระยะพัฒนาการ (Developmental self-care requisites) :
การดูแลตนเองที่จำเป็นในภาวะเบี่ยงเบนทางด้านสุขภาพ (Health deviation self-care requisites) (Orem, 2001 : 258-265)
ความสามารถในการปฏิบัติการเพื่อการดูแลตนเอง (Capabilities for self-care operations) (Orem, 2001 : 258-260)
1.การคาดการณ์ (Estimative)
การปรับเปลี่ยน (Transitional)
การลงมือปฏิบัติ (Productive operation)
