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3.2 Respaldo de los argumentos - Coggle Diagram
3.2 Respaldo de los argumentos
Respaldos
función
es llevar a cabo un proceso cognitivo mediante el cual se verifica y evalúa la garantía y, posteriormente, la evidencia que respalde y pruebe la aserción o tesis defendida.
Aporta
Datos estadísticos o de cualquier otro tipo, agregando ejemplos y contraejemplos, citas de expertos o de autoridades en el tema, investigaciones, testimonios de personas involucradas.
Argumento principal
Aporta la razón primaria o fundamental para probar la tesis propuesta.
Ofrece elementos de apoyo a un argumento ya existente
Subargumento
Apoyan al argumento principal al brindar razones adicionales, reforzando y respaldando con datos fidedignos
mediante
Ejemplos, contraejemplos, Referencias de expertos y Resultado de estudios o investigaciones
También se les conoce como argumentos
subsidiarios
Ejemplo
muestra la existencia de un hecho o atributo que experimenta uno o varios entes, los cuales concuerdan con lo enunciado en la tesis defendida.
Contraejemplo
Tiene lugar cuando el oponente aporta algún o algunos casos particulares que contradicen la tesis y ejemplos expuestos por el proponente. Es un recurso argumentativo que el mismo proponente emplea para confirmar o apoyar la tesis que defiende
Citas
Se usan cuando consultas obras textuales para respaldar la temática tratada, citando a expertos o científicos sobre el tema.
Explicaciones
trata de aclarar el significado o el sentido de algún concepto, proposición o argumento.
Parafrasis
consiste en explicar con palabras propias el contenido de un discurso, de un texto o de una cita, ya sea de manera directa o indirecta, para que sea más clara su comprensión
Búsqueda de alternativas
Las alternativas se pueden estimular con el empleo de modalizadores, cuantificando la carga de una posición o postura con el fin de hacerla menos categórica, menos fija y así acceder a una actitud más flexible.
Contraargumento
Desarrolla una actividad crítica en todo tipo de acto de habla, en toda discusión académica o cotidiana.
Se convierte en el mecanismo semiótico, clave para el proceso de construcción del conocimiento ya que el hablante se ve forzado a evaluar los fundamentos de su opinión
Es el recurso que consiste en exponer o aportar argumentos contrarios que debilitan o invalidan a los primeros.
Proyecta una actitud crítica y cuestionadora por parte del dialogante.
Refutación
Refutación Directa
Ataca la tesis en sus fundamentos, derribando las premisas que la sustentan.
Relacionado con negar, objetar o desmentir algo exponiendo argumentos y razones contrarias a aquello que se rechaza.
Refutación Indirecta
Ataca algún aspecto de la tesis o conclusión por sus consecuencias.