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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES - Coggle Diagram
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES
PRINCIPIOS DE LA EVALUACIÓN
Validez
Instrumentos de evaluación seleccionados los cuales demuestren la competencia que el alumno adquirió
Objetividad
Fundamentar la calificación obtenida
Confiabilidad
Donde se conoce al alumno a través de su trabajo en plataforma
Autenticidad
La relación del contenido con el entorno real (formación integral)
PROCESO DE EVALUACIÓN
Analizar información recabada
Emitir un juicio de valor
Recoger información
Tomar decisiones de acuerdo al juicio de valor emitido
PARA EVALUAR SE DEBE DETERMINAR
Por medio de 3 aspectos
Diagnostica, Formativa y Sumativa
¿Cómo evaluar?
¿Quién evalúa?
¿Qué evaluar?
¿Cuánto evaluar?
¿Para que evaluar?
¿Cuándo evaluar?
¿CUANTO EVALUAR?
El docente debe reflexionar antes de evaluar, para hacerlo lo mas apegado a conocer el aprendizaje significativo
De tal manera que el docente sabrá
El numero de preguntas a ser formuladas, numero de procedimientos a ser incluidos, complejidad de cada procedimiento, tiempo disponible para la prueba
¿QUIEN EVALUA?
Hetero-evaluación
Docente-alumno
Co-evaluación
Alumnos, a traves de actividades
Auto-evaluación
Realiza el propio estudiantes a través de su proceso meta-cognitivo
MODALIDADES DE LA EVALUACIÓN
Basada en grupo u basada en criterios
Sistemática (formal)
Presencial y mediada
Cuantitativa y cualitativa (rúbricas)